青岛版（六三制2024秋） 六年级下册 1.2.预防近视 教案.docx

青岛版（六三制2024秋）六年级下册1.2.预防近视教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学健康教育课——预防近视

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.掌握预防近视的基本知识和方法，提高自我保健意识。

2.培养良好的用眼习惯，如正确的读书姿势、合适的阅读距离等。

3.学会合理使用电子产品，避免过度用眼。

4.增强团队合作意识，通过小组讨论、分享经验等方式，共同提高护眼意识。

5.培养批判性思维，对身边的不良用眼习惯进行分析和改进。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）预防近视的基本知识，如近视的成因、危害以及预防方法。

（2）正确的读书姿势和阅读距离，以及如何保持良好的用眼环境。

（3）合理使用电子产品，避免过度用眼和眼睛疲劳。

（4）如何进行眼部锻炼，以保持眼部健康。

（5）小组合作，分享经验和方法，共同提高护眼意识。

2.教学难点：

（1）理解近视的成因和危害，以及如何有效预防。

（2）如何正确判断和调整阅读距离和姿势。

（3）如何合理安排使用电子产品的时间，避免过度用眼。

（4）眼部锻炼的方法和技巧，以及如何坚持进行。

（5）在小组合作中，如何有效沟通和分享，以及如何倾听和采纳他人意见。

教学方法与策略

1.结合学生的年龄特点和兴趣，本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等多种教学方法。

2.针对预防近视的基本知识，采用讲授法进行讲解，结合生动的例子和生活实例，让学生更容易理解和接受。

3.对于如何正确判断和调整阅读距离和姿势，组织学生进行小组讨论，分享各自的经验和心得，互相学习和借鉴。

4.通过案例研究，让学生了解近视的危害和预防方法，引导学生思考和分析案例中的问题，并提出解决方案。

5.组织学生进行项目导向学习，让学生设计和实施一个关于护眼的小项目，如制作宣传海报、编写护眼手册等，以此提高学生的实践能力和合作意识。

6.利用PPT、视频和在线工具等教学媒体和资源，丰富教学手段，增强学生的学习兴趣和参与度。

7.在教学过程中，注重学生的个体差异，给予不同的学生个性化的指导和支持，帮助他们在原有基础上得到提高。

8.及时给予学生反馈，鼓励他们积极参与和互动，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《预防近视》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有遇到过因为用眼过度而感到眼睛疲劳的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何保护我们的眼睛。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解预防近视的基本知识。预防近视需要我们在日常生活中养成良好的用眼习惯，比如正确的读书姿势、合适的阅读距离等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了正确用眼习惯在实际中的应用，以及它如何帮助我们预防近视。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调正确用眼习惯和合理使用电子产品这两个重点。对于如何正确判断和调整阅读距离和姿势，以及如何合理安排使用电子产品的时间，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与预防近视相关的实际问题，如如何养成良好的用眼习惯、如何合理安排使用电子产品等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何正确判断和调整阅读距离和姿势。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在学校和家庭中养成良好的用眼习惯”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“你们认为在学校和家庭中哪些因素会影响我们的用眼习惯？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了预防近视的基本知识、正确用眼习惯的培养以及合理使用电子产品的重要性。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些知识点的理解。希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

学生学习效果

1.掌握预防近视的基本知识，如近视的成因、危害以及预防方法。

2.学会正确