（统编2024版）语文八年级上册 第一单元 新闻 大单元教学课件.pptx

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新闻社十二时辰第一课段世界在掌中,头条看我校新闻安排3课时

什么是新闻？关于新闻的定义：右侧是七种中外新闻学界对新闻的定义，请结合自己对新闻的理解，谈一谈新闻的定义。（2）新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实。（中国著名新闻记者范长江）（3）对一个足以引起读者兴趣的观念或事情，在不违背正确原则下所做的最新报道，皆为新闻。（美国西北大学教授卡迪斯·D.麦道高）（4）新闻是对事实或意见的及时报道，此等报道对于相当多的人而言，具有兴趣或重要性，或兼而有之。（美国明尼苏达大学教授米切尔·查莱）（5）新闻是根据自己的使命对具有现实性的事实的报道和批评，是用最短的时距有规律地、连续地来进行广泛传播的东西。（日本新闻学者小野秀雄）（6）新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段。（中国人民大学新闻学院教授甘惜分）（7）狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。（美国著名报人查尔斯·丹纳）（1）新闻是新近报道的事情。（美国密苏里新闻学院已故院长弗兰克·莫特）

新闻定义：新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。新闻体裁：新闻作品的具体表现形式，如消息、通讯、新闻特写、新闻评论、答记者问等。新闻媒介广大受众事实或情况新闻定义：新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。新闻体裁：新闻作品的具体表现形式，如消息、通讯、新闻特写、新闻评论、答记者问等。

（1）小组内交换、传阅组员剪选的新闻，然后结合问题进行讨论。（2）互相交流。怎样的人或事件才能被报道？新闻具有哪些社会功能？如果我们的社会没有新闻传播，将会怎样？自己平时阅读新闻的习惯（如读的媒体、读的时间、读的方式等）；是否有家人或亲朋是媒体的从业人员，如果有，请谈谈他们的工作。新闻的特点是什么？交流的内容包括：限时8分钟，讨论小组讨论

新闻的特征、功能与价值真实、新鲜、公正是新闻的主要特征。记录时代、传播信息、引起关注、引导舆论是新闻的主要功能。新闻价值主要指新闻能够引发民众的利害感、好奇心、兴趣或正义感。新闻的现实意义在于直接影响公众的思想和行为，从而产生社会效益和社会作用。

一看教材目录导入单元，明确任务

二看“单元导语”和“活动任务单看“单元导语”和“活动任务单”，了解本单元的学习内容依次围绕三个任务展开。“新闻阅读”要解决的是“知识与方法”的问题，“新闻采访“要解决的是“内容”的问题，而“新闻写作”则要求学生将前两者结合起来，尝试进行新闻作品的创作。

新闻评稿会世界在掌中,头条看我校新闻

阅读新闻稿件215463《消息二则》（消息）《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》（事件通讯）《国行公祭，为佑世界和平》（新闻评论）不同新闻题材、特征总结《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》（新闻特写）《首届诺贝尔奖颁发》（消息）

新闻要素阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，边读边用不同颜色的笔在文章勾画出消息的六要素，完成表格。六要素具体内容何时何地何人何事何故如何1949年4月20日午夜-21日夜长江（芜湖、安庆之间）英勇的人民解放军大约30万人渡过长江坚决地执行毛主席朱总司令的命令突破敌阵，占领南岸广大地区

学以致用阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，边读边用不同颜色的笔在文章勾画出消息的六要素，完成表格。六要素具体内容何时何地何人何事何故如何1949年4月20日夜-4月22日22时西起九江（不含），东至江阴人民解放军百万大军冲破敌阵，横渡长江国民党反动派拒绝签订和平协定中路军21日夜即已全部渡完，西路军的三分之二，东路军的大部都已于22日渡过长江

消息结构阅读两则消息，根据《我三十万大军胜利南渡长江》的旁批，为《人民解放军百万大军横渡长江》做旁批，梳理两则消息的结构，并完成表格。五结构《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》小结标题导语主体背景结语

我三十万大军胜利南渡长江（标题）【新华社长江前线二十二日二时电】英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始