2024年人教版八年级上册物理第三章物态变化重点实验突破.pptxVIP

第三章物态变化;一、以练代讲

1.小丽用如图所示的装置探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，分别用水浴法对海波和石蜡进行加热，直到它们完全变为液态后继续加热一段时间，记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据回答下列问题。;时间/min;[设计与进行实验]

(1)小丽采用“水浴法”加热，这样做的好处是使物体受

热?。

(2)小丽在组装实验器材时应该(填“由下而

上”或“由上而下”)依次安装。

(3)实验时，每隔一段时间记录一次温度计的示数。;[分析与论证]

(4)在海波和石蜡中，属于晶体的是?。

(5)海波的熔点是℃。

(6)海波被加热到第6min时，它的状态是(填

“固态”“液态”或“固液共存态”)。

(7)海波被加热到第10min时，它处于(填“固”或

“液”)态。

(8)海波在熔化过程中(填“需要”或“不需要”)吸

热，温度?。;[交流与反思]

(9)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波

熔化过程中温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可

能是(填字母)。;(10)有同学发现，在海波熔化过程中撤去酒精灯，海波仍能

继续熔化一段时间，原因是海波可以继续(填

“吸收”或“放出”)热量。

(11)实验中收集多组数据是为了(填字母)。

A.寻找普遍规律 B.减小实验误差;2.[2023河北中考改编]同学们按图甲所示装置探究水沸腾前

后温度变化的特点。;(2)当水温升高到93℃时，每隔1min记录一次温度填入下

表，同时观察水中发生的现象。;[分析与论证]

(3)根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量

但温度，烧杯中水的沸点是℃。

(4)水温到99℃后继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡

不断上升、(填“变大”“变小”或“大小不

变”)，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。;[交流与反思]

(5)同学们测得的水的沸点不是100℃，这是由?

(填“实验误差”或“当地气压”)引起的。;(7)若同学们按图乙所示装置用烧杯中的水为试管中的水加

热，试管中的水(填“能”或“不能”)沸腾。;(8)实验结束后，取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请

从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程：?

??。

(9)水的沸腾是一种(填“剧烈”或“缓慢”)的汽化

现象。

(10)水沸腾时，(填“吸收”或“放出”)热量，温

度(填“升高”“不变”或“降低”)。;二、对应练习

3.[2023湖北武汉中考]某实验小组用两套如图甲所示的实验

装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。;(1)如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，

它的示数是?。

(2)海波熔化过程中不断(填“放出”或“吸收”)

热量，温度(填“升高”“不变”或“降

低”)。;(3)两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化

后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将

两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每

隔2min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图

像中画出海波和石蜡的温度随时间变化的曲线，如图

丙所示。下列说法正确的是(填字母)。;4.[2023黑龙江牡丹江中考]生活中常将牛奶放在热水中(即

“水浴法”)加热，如图甲所示。小明想知道牛奶的沸

点，实验装置如图乙所示。;(1)实验中还需要添加的测