三年级下册数学北师大版4-1《有多重》课件一.pptx

4.1有多重

教学目标

1.结合具体生活情境，感受并认识质量单位克和千克，了解1克、1千克的实际质量。

2.掌握千克和克之间的换算关系“1千克=1000克”,并能进行简单换算。

3.体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边，培养学生解决问题的能力。

重点：建立千克、克的质量观念。

难点：了解1克、1千克的实际质量，知道千克和克之间的进率。

三国时候

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。

生活中，我们常用千克和

克来表示物体有多重。千

克可以用“kg”表示，克50克可以用“g”表示。

探索新知

探索新知

1千克有多重?称一称，掂一掂。

●1千克有多重?称一称，掂一掂。

1克有多重?称一称，掂一掂。

找一些物品掂一掂，估计一下有多重，再称一称。

1kg=1000g

探索新知

●

天平

地磅

电子秤

电子秤

认识称质量的常用工具

弹簧秤

台秤

练一练

3.填一填。

3千克=(3000)克

4000克=(4)干克

8000克=(8)千克

这个鸡蛋重这个西瓜重笑笑体重是

(100)克(5)干克(25)干克

练一练

1.填一填。

练一练

2.在()里填上合适的单位。

260(克)400(克)

10(千克)

2(千克)

我的体重

同伴的体重

我的书包

一个土豆

—粒花生豆

我的估计

称量结果

4.称一称，填一填。

4.称一称，填一填。

课件PPT

5.1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些?说说你是怎么想的?

一样重，都是1千克。

1个3个1个O=2个●

6.看一看，猜一猜。

巩固练习

40个小同学大约

16个鸡蛋大约

一瓶白酒大约

一头大象大约

3枚二分钱硬币大约

1吨

1千克

500克

2吨

3克

总结

国际上常用的质量单位：吨(t)千克(kg)克(g)

它们之间换算：1吨=1000千克=1000公斤=1000000克