2024-2025学年新教材高中政治 第3单元 经济全球化 第6课 第2框 日益开放的世界经济教案 新人教版选择性必修1.docxVIP

2024-2025学年新教材高中政治第3单元经济全球化第6课第2框日益开放的世界经济教案新人教版选择性必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年新教材高中政治第3单元经济全球化第6课第2框日益开放的世界经济。本节课主要介绍了经济全球化的概念、表现及其影响。具体内容包括：

1.经济全球化的定义：通过讲解和案例分析，让学生理解经济全球化的内涵，即世界各国经济联系日益紧密，形成一个整体的趋势。

2.经济全球化的表现：分析全球贸易、资本流动、跨国公司等在经济全球化中的作用和影响。

3.经济全球化的影响：从积极和消极两方面分析经济全球化对各国经济发展、国际竞争、资源分配等方面的影响。

4.中国与经济全球化的关系：阐述我国积极参与经济全球化的重要性，以及如何抓住机遇、应对挑战，推动我国经济发展。

5.学生分组讨论：让学生结合自己的生活实际和所学知识，探讨经济全球化对个人和社会的影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.提高学生的国际视野：通过学习经济全球化的概念、表现及其影响，使学生能够站在全球的角度观察和思考问题，拓宽国际视野。

2.培养学生的批判性思维：引导学生分析经济全球化对各国经济发展、国际竞争、资源分配等方面的影响，培养学生对问题的批判性思考。

3.提升学生的综合运用能力：通过分组讨论，让学生结合生活实际和所学知识，探讨经济全球化对个人和社会的影响，培养学生将理论知识运用到实际问题中的能力。

4.增强学生的国家意识：在学习我国与经济全球化的关系时，使学生深刻理解我国积极参与经济全球化的重要性，培养学生具有国家意识和责任感。

学情分析

本节课的对象是高中一年级的学生，他们已经具备了一定的经济学基础知识，对于政治经济学的基本概念和原理有一定的了解。在学习过程中，他们能够理解并运用经济学的基本原理分析实际问题。然而，由于年龄和经验的限制，他们对于经济全球化的理解和认识可能还不够深入，需要通过本节课的学习来拓宽视野，加深理解。

在能力方面，学生们具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过阅读教材和课外资料，自主学习并掌握相关知识。同时，他们具备一定的批判性思维能力，能够在教师的引导下，对问题进行深入分析，提出自己的观点。然而，对于一些复杂的经济全球化问题，他们可能还需要进一步的培养和提高。

在素质方面，学生们具备一定的责任感和使命感，对于国家的发展和进步充满关注。他们具备一定的团队合作意识，能够在小组讨论中积极发表自己的观点，并与他人进行良好的互动。这些素质对于学习本节课的内容具有重要意义，能够激发他们的学习兴趣，提高学习效果。

在学习行为习惯方面，学生们可能存在一些问题。部分学生可能对政治学科的学习缺乏兴趣，导致学习积极性不高。另外，部分学生可能在学习过程中缺乏自律性，容易受到外界干扰，影响学习效果。针对这些问题，教师需要在教学过程中注重激发学生的学习兴趣，创设有趣的教学情境，并通过有效的教学方法和管理手段，提高学生的学习自律性，确保学习效果的达成。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的内容，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：在课堂中，我将运用讲授法向学生传授经济全球化的基本概念、表现及其影响等知识，帮助他们建立系统的知识体系。

（2）案例研究法：通过分析具体的经济全球化案例，让学生深入理解经济全球化的实质和影响，提高他们的分析问题的能力。

（3）讨论法：组织学生进行分组讨论，鼓励他们发表自己的观点，培养他们独立思考和团队协作的能力。

（4）项目导向学习：让学生分组完成关于我国参与经济全球化的项目，从而提高他们将理论知识运用到实际问题中的能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演不同国家的经济学家，就经济全球化问题进行辩论，增强课堂的互动性。

（2）实验：通过模拟全球贸易、资本流动等实验，让学生直观地感受经济全球化的过程。

（3）游戏：设计关于经济全球化的游戏，让学生在游戏中体验经济全球化的影响。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示经济全球化的相关数据、图表和案例，帮助学生更好地理解课堂内容。

（2）视频：播放关于经济全球化的相关视频，让学生直观地感受经济全球化的现实情况。

（3）在线工具：利用在线工具，让学生进行全球贸易、资本流动等模拟操作，提高他们的实践能力。

（4）课外资源：推荐学生阅读关于经济全球化的课外资料，拓宽他们的知识视野。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《经济全球化》这一章节。在