- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024-2025学年八年级物理上册1.1长度和时间的测量教案(新版)新人教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:八年级物理上册1.1长度和时间的测量
2.教学年级和班级:八年级物理一班
3.授课时间:2024年9月15日
4.教学时数:45分钟
核心素养目标
1.掌握长度和时间的测量方法,能够运用基本工具进行实际测量,并能够进行数据的处理和分析。
2.培养学生的观察能力,通过观察实际现象,能够运用长度和时间的基本概念进行解释和分析。
3.培养学生的实验能力,通过实际操作,能够进行长度和时间的测量,并能够总结和归纳测量方法。
4.培养学生的科学思维能力,通过分析实际问题,能够运用长度和时间的基本概念进行思考和解决。
重点难点及解决办法
1.重点:
-长度和时间的测量方法。
-测量工具的使用和操作。
-数据的处理和分析。
2.难点:
-测量工具的精确使用和读数。
-实验中数据的处理和分析。
-长度和时间测量在实际问题中的应用。
3.解决办法:
-通过示范和练习,让学生熟悉测量工具的使用方法。
-分组实验,让学生亲自动手测量,提高操作熟练度。
-提供实际问题,引导学生运用长度和时间的基本概念进行解决,培养学生的应用能力。
教学资源
1.软硬件资源:实验室、测量工具(尺子、计时器等)、多媒体投影仪、白板。
2.课程平台:学校提供的教学管理系统,用于上传教学资料和引导学生预习。
3.信息化资源:教学PPT、视频教程、在线互动平台(如讨论区、问答区)。
4.教学手段:讲解、示范、实验、小组讨论、互动提问、作业反馈。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕长度和时间的测量,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解长度和时间的测量知识点。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解长度和时间的测量课题,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出长度和时间的测量,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解长度和时间的测量方法,结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动:设计小组讨论、实验等活动,让学生在实践中掌握测量技能。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、实验等活动,体验长度和时间的测量应用。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解长度和时间的测量知识点。
-实践活动法:设计实践活动,让学生在实践中掌握测量技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解长度和时间的测量知识点,掌握测量技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据长度和时间的测量,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
-提供拓展资源:提供与长度和时间的测量相关的拓展资源(如书籍、网站、视频等),供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
-拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
-反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的:
-巩固学生在课堂上学到的长度和时间的测量知识点和技能。
-通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。
知识点梳
您可能关注的文档
- 2024-2025学年八年级地理上册 第二章 第三节 河流(长江开发与治理)教案 (新版)新人教版.docx
- 2024-2025学年八年级政治上册 第一单元 让爱驻我家 第一课 相亲相爱一家人 第一框 家,温馨的港湾教案 鲁教版.docx
- 2024-2025学年八年级政治上册 第二单元 学会交往天地宽 第四课 掌握交往艺术 提高交往能力 第1框《文明交往礼为先》教案 鲁教版.docx
- 2024-2025学年八年级政治上册 第四单元 我们依法享有人身权、财产 第七课 法律保护我们的权利 第2框法律在公民生活中的作用教案 鲁教版.docx
- 2024-2025学年八年级物理上册 2.docx
- 2024-2025学年八年级物理上册 3.docx
- 2024-2025学年八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 第2节 生活中的透镜教案 (新版)新人教版.docx
- 2024-2025学年八年级物理下册 第七章 运动和力 五 二力平衡教案 (新版)北师大版.docx
- 2024-2025学年八年级物理下册 第六章 力和机械 6.docx
- 2024-2025学年八年级英语下册 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came Section B教案 (新版)人教新目标版.docx
文档评论(0)