幼儿园大班语言教案课间十分钟.docxVIP

幼儿园大班语言教案课间十分钟

一、教学目标

理解并学会运用描述课间休息时常见活动和场景的词汇，如：“安静”、“活跃”、“欢笑”、“游戏”等。

培养大班幼儿的语言表达能力和观察力，能够用清晰、连贯的语言描述课间休息时的情景。

增强幼儿对课间休息重要性的认识，理解课间休息和活动对于身心健康的重要性。

培养幼儿的时间管理能力和自我管理能力，能够在课间十分钟内合理安排活动。

激发幼儿对校园生活的热爱，形成积极向上的生活态度。通过语言教学活动，让幼儿感受到学校生活的美好和乐趣。

1.让学生了解课间休息的意义和重要性

缓解疲劳：经过长时间的学习和活动，幼儿的大脑和眼睛都会感到疲劳。课间休息为学生提供了一个宝贵的休息时间，让他们的大脑得到放松，恢复精力从而更好地投入到接下来的学习中。

促进身心健康：课间休息不仅有助于缓解身体的疲劳，还能帮助幼儿调整情绪状态。适度的放松和休息，能让孩子们在紧张的学习生活中保持良好的心理状态，有利于培养乐观、开朗的性格。

提升学习效果：经过短暂的休息和放松，孩子们的注意力更加集中，对接下来课堂的学习内容更容易吸收和理解。课间休息有助于提升孩子们的学习效率和质量。

培养独立能力：在课间休息的时间里，孩子们可以自由安排活动，如上厕所、喝水、玩耍等。这样的自主活动有助于培养孩子们的独立能力和自我管理能力。

社交互动的机会：课间休息也是孩子们社交互动的重要时刻。他们可以与同学交流、玩耍，增进友谊和合作能力，这对于他们的社会交往技能的培养至关重要。

2.培养学生在课间活动中具备良好的行为习惯和安全意识

在课间十分钟的教学中，我们首先要引发孩子们对课间活动的兴趣，可以借助于生动的故事或者情景模拟来引导学生了解课间休息的意义。比如讲述一个关于课间休息的小故事，让孩子们明白课间休息的重要性以及良好的行为习惯和安全意识对于自身和他人的意义。

讲解课间活动时应遵守的行为准则，如不在走廊奔跑、不推搡同学、注意保持环境卫生等。此外要让孩子们知道如何避免一些可能发生的危险情况，例如在楼梯拐角处要慢行等安全知识。我们可以通过图文结合的方式，将行为规范绘制成醒目的宣传板报或安全提示卡片，让孩子们直观地了解并记忆。

设计角色扮演游戏或情景模拟活动，让孩子们在实际操作中学习如何在课间保持良好的行为习惯和增强安全意识。比如设置“小小监督员”的角色让孩子们参与到课间活动的监管中，不仅锻炼了他们的管理能力，同时也强化了他们的行为规范和安全意识。

对于表现出良好行为习惯和安全意识的孩子给予及时的表扬和奖励，树立正面的榜样。通过表扬优秀的孩子，激励其他孩子向他们学习，形成良好的集体氛围和行为习惯。

引导家长在日常生活中与孩子一起实践良好的行为习惯和安全意识的培养。家长的支持和参与是孩子形成良好行为习惯的重要推动力，通过家园合作，共同促进孩子在日常生活中形成良好的行为习惯和安全意识。此外鼓励孩子在实际生活中践行学到的知识，如在学校课间活动与在家庭生活中的表现相互呼应和强化。

3.通过活动，提高学生的口语表达能力和人际交往能力

介绍课间休息的意义，引导学生理解课间休息的重要性；介绍课间十分钟可以进行哪些活动；强调课间休息时的安全规则和行为规范。

关于“通过活动，提高学生的口语表达能力和人际交往能力”的段落内容：

在这一环节中，我们将设计多种互动活动，以游戏和角色扮演的形式展开，鼓励孩子们积极表达自己的感受和想法，从而提高他们的口语表达能力。活动内容包括：

小组讨论：组织孩子们分组讨论课间十分钟可以进行的有趣活动，让孩子们学会与他人交流意见，互相倾听和理解。在讨论过程中，老师要注意引导孩子们使用恰当的词语和语句来表达自己的想法。

角色扮演游戏：设定课间十分钟的场景，让孩子们扮演不同的角色，如老师、学生、操场上的小朋友等，模拟课间休息时的情景。通过角色扮演，孩子们可以亲身体验不同角色的语言表达和行为方式，从而提高他们的口语表达能力和人际交往能力。

故事接龙：老师可以先讲一个关于课间十分钟的小故事，然后邀请孩子们继续编故事，每个孩子说一句话，共同完成一个完整的故事。这样的活动可以激发孩子们的想象力，同时提高他们的口语表达能力。

情景剧表演：让孩子们将讨论的成果或想象的故事通过情景剧的形式表演出来。在表演过程中，孩子们需要运用丰富的语言表达和动作来展现角色特点，这不仅能提高孩子们的口语表达能力，还能增强他们的人际交往能力。

二、教学内容

主题导入：通过图片、故事或者视频等多媒体形式，展示课间十分钟的情景，引导学生进入主题，激发他们对课间休息的兴趣和好奇心。

词汇学习：教授与课间十分钟相关的词汇，如“课间休息”、“活动”、“自由玩耍”等，并通过实物、游戏等方式帮助学生理解记忆。

句式操练：设计简单的句子，如“我们在课间十分钟可以做”，“我喜欢在课间十分”，让学生