精品解析:重庆市主城四区2023-2024学年高一下学期期末高中学生学业质量调研测试数学试题(解析版) (1).docxVIP

精品解析:重庆市主城四区2023-2024学年高一下学期期末高中学生学业质量调研测试数学试题(解析版) (1).docx

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2023—2024学年度(下期)高中学生学业质量调研测试

高一数学试题

(全卷共6页,考试时间120分钟,满分150分)

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡指定位置上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡指定位置上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回.

一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.样本数据34,24,17,21,32,100,41,30,28,33的第50百分位数为()

A.30 B.31 C.32 D.36

【答案】B

【解析】

【分析】根据百分位数的求法计算即可求解.

【详解】将样本数据从小到大排序得,

因为,

所以第50百分位数为.

故选:B.

2.若复数满足,则()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据给定条件,设出复数的代数形式,借助复数相等求出,再利用复数除法计算即可.

【详解】设,由,得,

即,则,即,

所以.

故选:C

3.已知向量,,则与夹角的余弦值为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据给定条件,利用向量夹角的坐标表示,列式计算即得.

【详解】由向量,,

得与夹角的余弦值.

故选:A.

4.某小区花园内现有一个圆台形的石碑底座,经测量发现该石碑底座上底面圆的半径为3,且上底面圆直径的一端点的投影为下底面圆半径的中点,高为2,则这个圆台的表面积为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先根据已知求下底半径,再由圆台表面积公式计算即可.

【详解】因为上底面圆直径的一端点的投影为下底面圆半径的中点,所以下底面半径为6,

上底半径为3,下底半径为6,高为2,母线为,

圆台的表面积为.

故选:C.

5.掷两颗骰子,观察掷得的点数.设事件为:至少一个点数是奇数;事件为:点数之和是偶数;事件的概率为,事件的概率为,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据给定条件,利用列举法求出即可.

【详解】掷两颗骰子的试验的样本空间,

,共36个样本点,

事件含有的样本点为:,共9个,

所以.

故选:D

6.某校高一组建了演讲,舞蹈,合唱,绘画,英语协会五个社团,高一1000名学生每人都参加且只参加其中一个社团,学校从这1000名学生中随机选取部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图不完整的两个统计图:

则选取的学生中,参加绘画社团的学生数为()

A.20 B.30 C.40 D.45

【答案】A

【解析】

【分析】根据演讲人数及所占比求出选取的总人数,再求出绘画及合唱人数和即可得解.

【详解】由条形图得演讲人数为30,由饼状图得演讲人数占比,因此选取的总人数为,

由饼状图得绘画及合唱人数和占比为,人数和为,

由条形图得合唱人数为70,所以绘画人数为20.

故选:A

7.在梯形中,,,,,,,分别为线段和线段上(包括线段端点)的动点,则的最大值为()

A. B. C. D.3

【答案】D

【解析】

分析】根据图形特征建系写出坐标,再根据数量积公式计算化简,最后求最值即可.

【详解】

以AB为x轴,过A垂直于AB的直线为y轴,

因为,所以,

因为,所以,

,

当时,的最大值为3.

故选:D.

8.已知正方体的棱长为4,点是棱的中点,为四边形内(包括边界)的一动点,且满足平面,的轨迹把正方体截成两部分,则较小部分的外接球的体积为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】作出辅助线,得到平面平面,确定当在线段上运动时,满足平面,的轨迹把正方体截成两部分,则较小部分为三棱锥,

求出外接球半径,得到外接球体积.

【详解】分别取的中点,连接,

故,

因为,,

所以四边形为平行四边形,

所以,故,

因为平面,平面,

所以平面,

又点是棱的中点,所以,,

故四边形为平行四边形,

所以,

又平面,平面,

所以平面,

因为,平面,

所以平面平面,

故当在线段上运动时,满足平面,

的轨迹把正方体截成两部分,则较小部分为三棱锥,

其中两两垂直,且,

故其外接球半径为,

故较小部分的外接球的体积为.

故选:A

【点睛】特殊几何体的内切球或外接球的问题,常常进行补形,转化为更容易求出外接球或内切球球心和半径的几何体,比如墙角模型,对棱相等的三棱锥常常转化为棱柱来进行求解.

二、选择题:本大题共3小题

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