初中历史与社会教学课件：复习课件：宋元时期：繁荣与世俗的时代新音（唐趴趴）.pptx

第六课：繁荣与世俗的时代新音;1．北宋的建立;2．北宋、辽、西夏形成三角鼎立、时战时和的复杂政治格局。;3．金与南宋、西夏的并立;4、元朝：大一统（1271-1368）;宋元时期（960－1368年，即公元10世纪到公元14世纪）

辽宋夏金元的政权更迭

;（一）两宋政治制度的演变;（4）强调：

①分割丞相军权、民权、财权，加强君权；

②统兵权和调兵权分离，独立，加强君权；;（1）内容：北宋改道为路，路成为州的上一级行政区划。宋朝路下设州、县两级政区。州一级政区除州外还有府、军、监，都受路管辖。

（2）特点：“虚”三级制

①路没有统一的行政机构和单一的行政长官；②在州之上，不存在单一的行政区划；

③州可以不通过路，直接向中央奏事。;（1）措施：

①收精兵：强干弱枝、更戍法、守内虚外、编练禁军

②削实权：重文轻武，以文知州，设置通判

③制钱谷：设转运使，将地方财权收归中央

④强复审：死刑收归中央复审核准;（2）特点：①重文抑武，文人治国；②分化事权，相互制约；③强干弱枝，守内虚外。

（3）影响：

①积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；有利于社会经济的恢复和发展。

②消极：但过分削弱地方，损害了其自主性和积极性，使地方过分依赖中央，形成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的局面，为北宋埋下了国家积贫积弱的祸根（简称“三冗二积”）。

（4）教训：改革必须结合实际，精兵简政，等等。;（1）中央：台谏制度

①设置：北宋，御史台和谏院合称“台谏”，是中央最主要的监察机构，官员并称“言官”。

②影响：台谏官直接参与决策、批评政事，既牵制宰相，又约束皇帝。

（2）地方：提点刑狱司、通判;（1）主要内容：

①考试程序：增加殿试，确立三级考试制度。

②考试规范：制度更加严密（搜身、糊名、誊录、锁院）。

③考试内容：从重诗赋到重经义。

④考试结果：直接授官，取人大增。;材料：宋朝出现糊名、誊录和唐宋之际的社会变革有关。唐朝时的科举制度还带有很强荐举制的特点。经过唐末五代的冲击，到了宋代，士家大族的势力大减，寒门庶族上升，他们???利益要得到保证就要与权、情、私做斗争，建立起更为严密和公正的考试体系，从而更为完善。

——张希清《宋代科举封弥誉录制度论述》;例：表宋代宰相祖辈任官情况表;6．宋代的文官政治;（2）表现;（4）评价;;2．直接目的：缓和社会危机，富国强兵

3．根本目的：维护封建地主阶级统治;1.富国：调控经济的同时开辟财源

(1)均输法：使供需配合较好，减轻纳税户负担，增加政府财政收人。

(2)市易法：限制商人操控市场，利于稳定和流通，增加政府财政收人。

(3)青苗法：限制高利贷剥削，缓和阶级矛盾，增加政府财政收人。

(4)募役法：保证了农民的劳动时间，扩大了农业生产，增加政府财政收人。

(5)农田水利法：推动农田水利的发展，有利于农业生产的发展。

(6)方田均税法：有利于减轻农民的负担，增加政府财政收入。;2.强兵：以征兵制取代募兵制

(1)将兵法：改变了兵将脱节、战斗力弱的局面，提高了军队的战斗力。

(2)保甲法：各地壮丁接受军事训练，可配合正规军，节约养兵费用，减轻财政负担。

(3)保马法：降低马匹死亡率，节省政府财政开支。

(4)军器监：军器制造逐步改善，增加了军器数量。

3.育才：发展儒学教育、扩大科学规模

(1)改革科举制度：有利于培养实用人才。

(2)改革学校制度：为变法造舆论、育人才。;5．评价：

（1）性质：不触动封建所有制的前提下地主阶级的自救运动（生产关系的局部调整）;1．元朝中枢权力机构的调整：：一省一台二院;例：元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国事务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省()A．专为处理军国急事而设

B．强调集体议决防止大臣专权C．通过分割权力强化相权

D．任何决策之事实时禀报皇帝

【答案】B;2、元代地方行政区划的调整：行省制;（3）区划原则：犬牙交错，以北制南;（4）特点：

①行省具有双重性，既是中央派出机构，又是地方最高行政机构。

②平衡了中央与地方势力，既有利于中央集权，又给地方留出了部分权力。

③以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则。

④省官互迁，防止省官任期过长而形成裙带关系网。;（5）意义：

①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。

②它是我国省制的开端，是我国古代地方行政制度的重大变革。

③促进了边疆地区的开发。

④促进了民族交融的发展。;3．元朝中央集权的发展;;1、土地政策：宋初“不抑兼并”，造成土地兼并严重。

2、灌溉工具：水转翻车(高转筒车)。

3、农业技术：宋代，江南地区形成一年两熟或三熟的稻麦制度

4、耕作技术：稻麦轮作（提