吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册 2.4 自然灾害教案 （新版）新人教版.docx

吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册2.4自然灾害教案（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册2.4自然灾害》。教学内容主要包括：1.自然灾害的分类和特点；2.我国常见的自然灾害及其影响；3.自然灾害的预防和应对措施。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已经掌握了地理环境的基本特点，了解了我国地理环境对人类活动的影响。在此基础上，本节课将帮助学生了解自然灾害的分类、特点及其对我国的影响，使他们能够结合地理知识，理解自然灾害发生的原因，学会预防和应对自然灾害的方法，提高自我保护意识。同时，通过本节课的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，增强实用性。

核心素养目标

1.提升地理学科核心素养，使学生能够运用地理知识解释自然灾害的形成、分布及影响，培养空间观念和地理思维能力。

2.培养学生的灾害防范意识，提高其在面对自然灾害时的自我保护能力，强化生存技能和灾害应对策略。

3.增强学生的人地协调观，使其认识到人类活动与自然环境的关系，培养环保意识和可持续发展观念。

4.通过小组合作、讨论交流等形式，提升学生的合作探究能力和问题解决能力，培养表达交流与团队协作的核心素养。

学情分析

针对吉林省梅河口市水道学校八年级学生，以下从学生层次、知识、能力、素质方面及行为习惯等方面进行分析。

1.学生层次：八年级学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，求知欲旺盛。他们具备一定的自主学习能力和思考能力，但在面对复杂问题时，仍需教师引导和帮助。

2.知识方面：学生在七年级地理学习中，已掌握了一定的地理知识，如地理环境、气候、地形等。在此基础上，学生对自然灾害的知识有一定了解，但尚不深入，对自然灾害的形成、影响及预防措施等方面的知识掌握不足。

3.能力方面：学生在之前的学习中，培养了基本的读图、用图能力，能够通过地图了解地理位置、地形等信息。但在分析自然灾害与地理环境的关系方面，学生的能力有待提高。此外，学生的观察、思考、分析、解决问题的能力仍需加强。

4.素质方面：学生在道德、品质、心理等方面表现出良好的素质，具备一定的团队合作意识和责任感。但在面对自然灾害时，部分学生的心理承受能力较弱，需要加强心理素质的培养。

5.行为习惯：八年级学生在课堂上表现出较好的学习习惯，能够认真听讲、主动提问。但在课后，部分学生自主学习能力较弱，缺乏有效的学习方法。此外，学生在课堂讨论、小组合作中，有时存在依赖他人、参与度不高的问题。

对课程学习的影响：

1.学生在知识方面的掌握程度，直接影响到对自然灾害课程内容的理解和学习效果。

2.学生的能力水平，尤其是分析问题和解决问题的能力，将影响他们在学习自然灾害时的深度和广度。

3.学生的素质和行为习惯，对课堂氛围、团队合作、学习效果等方面产生重要影响。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应采取以下措施：

1.注重启发式教学，引导学生主动探究自然灾害的形成、影响及预防措施。

2.结合学生的生活实际，设计具有趣味性和实践性的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.加强小组合作和课堂讨论，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

4.关注学生心理健康，适时进行心理疏导，提高学生的心理承受能力。

5.注重课后辅导，帮助学生巩固知识，提高自主学习能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对八年级学生的特点，本节课将采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师以讲解、示范等方式，系统地传授自然灾害相关知识，帮助学生构建知识体系。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生在交流中碰撞思维，提高问题解决能力。

（3）案例研究法：通过分析真实自然灾害案例，让学生深入理解自然灾害的成因、影响及应对措施。

（4）项目导向学习：设置与自然灾害相关的项目任务，引导学生自主探究，提高实践操作能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：让学生扮演不同角色，如政府部门、救援队伍、受灾群众等，模拟自然灾害发生时的应对过程，增强学生的灾害应对能力。

（2）实验：设计简单的地理实验，如模拟地震、洪水等自然灾害，让学生直观地了解灾害成因。

（3）游戏：设计地理知识竞赛、灾害防范知识问答等游戏，激发学生学习兴趣，巩固所学知识。

（4）小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成项目任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示自然灾害的图片、视频、图表等，帮助学生直观地理解知识点。

（2）视频：播放与自