第三章 第二节 第三课时 课下30分钟演练.docVIP

第三章 第二节 第三课时 课下30分钟演练.doc

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一、选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分)

1.下列有关铁及其化合物的说法中正确的是()

A.赤铁矿的主要成分是Fe3O4

B.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2

C.除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加过量铁粉,然后过滤

D.Fe3+与KSCN反应产生血红色沉淀

解析:A中赤铁矿的主要成分是Fe2O3;B中产物应为Fe3O4和H2;D中Fe3+与KSCN反应生成的是红色可溶物。

答案:C

2.将过量的Na2O2投入FeCl2溶液中,可观察到的现象是()

A.有白色沉淀生成 B.有红褐色沉淀生成

C.溶液由浅绿色变为黄色 D.不可能有无色气体产生

解析:Na2O2能把Fe2+氧化成Fe3+,Na2O2又与H2O反应生成NaOH,故可生成红褐色沉淀。

答案:B

3.向盐酸中加入铁粉,待铁粉全部溶解后,再加入酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液紫红色褪去的原因是()

A.Fe有还原性

B.FeCl2中Fe2+具有还原性

C.KMnO4具有还原性

D.盐酸有还原性

解析:溶液褪色是因为Fe2+具有还原性,KMnO4具有氧化性,KMnO4被Fe2+还原生成无色的Mn2+。

答案:B

4.某500mL溶液中含0.1molFe2+、0.2molFe3+,加入0.2mol铁粉,待Fe3+完全被还原后,溶液中Fe2+的物质的量浓度为(假设反应前后溶液体积不变)()

A.0.4mol/L B.0.6mol/L

C.0.8mol/L D.1.0mol/L

解析:由反应2Fe3++Fe===3Fe2+可知铁粉过量,0.2molFe3+与过量铁粉反应生成0.3molFe2+,故反应后Fe2+共为0.4mol,c(Fe2+)=eq\f(0.4mol,0.5L)=0.8mol/L。

答案:C

5.下列说法正确的是()

A.铜的化学性质活泼,不宜用铜制作盛食品的器皿

B.铜的导电能力不如铝

C.由于Cu2+有氧化性,所以用CuSO4来配制农药

D.因为Cu2+能使蛋白质变性,所以铜盐溶液有毒

解析:金属铜的化学性质比较稳定,所以使用铜器皿比较安全;铜属于重金属,铜盐有毒,因Cu2+会与蛋白质作用,使蛋白质变性。

答案:D

二、非选择题(本题包括3小题,共30分)

6.(9分)某工程师为了从腐蚀废液中回收铜,并重新获得FeCl3溶液,准备采用下列步骤:

(1)请写出上述实验中加入或生成的有关物质的化学式。

①____________,②______________,③____________,

④____________,⑤____________,⑥____________。

(2)请写出相关反应的化学方程式。

______________________,____________________,

______________________,____________________。

解析:从腐蚀铜的废液中回收铜。

答案:(1)①Fe②FeCl2③Fe和Cu④HCl

⑤FeCl2⑥Cl2

(2)CuCl2+Fe===FeCl2+Cu

Fe+2HCl===FeCl2+H2↑

2FeCl3+Fe===3FeCl22FeCl2+Cl2===2FeCl3

7.(12分)如图所示装置可用来制取Fe(OH)2和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。实验时必须使用铁屑、6mol/L硫酸溶液,其他试剂任选。填写下列空白:

(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中应预先加入的试剂是________,A中反应的化学方程式为___________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)实验开始时应先将活塞E________(填“打开”或“关闭”),其目的是________。在C中收集到的气体主要为__________________。

(3)简述生成Fe(OH)2的操作过程:_________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)拔去装置B中的橡皮塞,使空气进入,看到的现象为

________________________________________________________________________;

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