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2、点亮小灯泡;;打开手电筒的开关，小灯泡就亮了。它是怎样亮起来的?;;如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？用示意图表达你的想法。;（一）实验器材;1.观察小灯泡;想一想：小灯泡的各部分有什么作用。;灯丝;爱迪生，美国电学家和发明家，他一生共有约两千项创造发明。他和助手们在一年多的时间里收集了各种资料，做了四万页笔记，一连几个月对1600多种材料进行了试验，终于在1879年10月21日试制成功了可用45个小时的电灯泡。爱迪生又用了两年时间对六千多种植物的纤维一一进行试验，使灯泡的寿命延长至1000小时。1882年，第一批实用灯泡问世，不久即进入千家万户。这种竹丝电灯继续了好多年，直到1906年，美国人库利奇发明钨丝灯，钨丝灯从1907年起一直沿用至今。;2.认识电池;里面：金属丝;尝试用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来，并用画示意图的方式记录有哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。;◆同组合作探究，比一比哪个小组接亮的方法最多。
◆记录员及时地将连接方式画下来，然后再去发现更多种连接。
◆找规律，小灯泡发亮与否和什么有关系。;安全提示;展示、交流实验记录;点亮小灯泡的连接方法;（3）将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面的连接点和电池的正极。小灯泡就亮了。;不能点亮小灯泡的连接方法;我们用了这么多的方法连接电路，那么你思考过电是怎样在电池、小灯泡、电线中流动的吗?;观察下面四幅连接图，哪些能够点亮小灯泡，哪些不能点亮小灯泡?;小灯泡亮;小灯泡不亮;你认为小灯泡是如何亮起来的？;低于36V电压的电不会对人体造成伤害，普通一节干电池的电压是1.5V。;通过这节课的学习，我们认识了小灯泡的构造，会用一根导线一节电池点亮一个小灯泡，学会连接简单电路，体验到成功的乐趣，树立探究的自信心，培养合作精神。;点亮小灯泡
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