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第五讲速度的测量
【知识要点】
一、比较物体快慢的方法：
（1）比较同时启程的步行人和骑车人的快慢，采用：
（2）比较百米员快慢，采用：
（3）百米赛跑员同万米员比较快慢，采用：
实际问题中多用这种方法比较物体快慢，学中也采用这种方法描述快慢.
练习:体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14.2s,13.7s,13.9s,则
获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是
.
二、分类：（根据路线）（1）曲线（2）直线
1、匀速直线：
（1）意义：
（2）定义：
（3）：
（4）单位：国际单位制中m/s中单位km/h
两单位中m/s单位大.换算：1m/s=3.6km/h.
人步行速度约1.1m/s它表示的意义是：
（5）测量：
①直接测量工具：
②测量速度需要的测量工具是和；应测量的量是
和；该实验依据的原理是.
（6）速度图象：
s
从图象中可以看出
匀速的物体速
度v是个恒量与路
程s时间t没关系
2、变速：tS1A
S
（1）意义：2
（2）定义：S3B
（3）平均速度的测量：C
方法：用刻度尺测路程，用停表测时间.
①实验目的：学会测量平均速度，加深对平均速度的理解；进一步练习刻度尺及秒表的使用
②实验器材：长木板、木块、小车、刻度尺、挡板、秒表
③实验步骤
a、如图所示，将木块置于长木板的下方，形成一个斜面，将小车置于斜面的顶端A处，可
让其自由往下做变速直线；
~第1页~
b、将挡板固定在斜面的底端C处，当小车从A
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