- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五讲速度的测量
【知识要点】
一、比较物体快慢的方法:
(1)比较同时启程的步行人和骑车人的快慢,采用:
(2)比较百米员快慢,采用:
(3)百米赛跑员同万米员比较快慢,采用:
实际问题中多用这种方法比较物体快慢,学中也采用这种方法描述快慢.
练习:体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩分别是14.2s,13.7s,13.9s,则
获得第一名的是同学,这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是
.
二、分类:(根据路线)(1)曲线(2)直线
1、匀速直线:
(1)意义:
(2)定义:
(3):
(4)单位:国际单位制中m/s中单位km/h
两单位中m/s单位大.换算:1m/s=3.6km/h.
人步行速度约1.1m/s它表示的意义是:
(5)测量:
①直接测量工具:
②测量速度需要的测量工具是和;应测量的量是
和;该实验依据的原理是.
(6)速度图象:
s
从图象中可以看出
匀速的物体速
度v是个恒量与路
程s时间t没关系
2、变速:tS1A
S
(1)意义:2
(2)定义:S3B
(3)平均速度的测量:C
方法:用刻度尺测路程,用停表测时间.
①实验目的:学会测量平均速度,加深对平均速度的理解;进一步练习刻度尺及秒表的使用
②实验器材:长木板、木块、小车、刻度尺、挡板、秒表
③实验步骤
a、如图所示,将木块置于长木板的下方,形成一个斜面,将小车置于斜面的顶端A处,可
让其自由往下做变速直线;
~第1页~
b、将挡板固定在斜面的底端C处,当小车从A
文档评论(0)