第12课《词四首：江城子密州出猎》教学课件 2023-2024学年部编版语文九年级下册.pptx

新课导入;江城子密州出猎;学习目标;读词知境，感知豪放之风;江城子·密州出猎

苏轼

老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。

酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如满月，西北/望，射/天狼。;

近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家，呵呵。数日前，猎于郊外，所获颇多。作得一阕，令东州壮士扺掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。

——苏轼

;江城子·密州出猎

苏轼

老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。

酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如满月，西北/望，射/天狼。;你从词中读出了一个怎样的苏轼？;品读上阕，分析苏轼的“形狂”;苏轼在密州

苏轼被排挤出朝廷到密州任上不久，密州蝗灾四起，盗贼横生，弃婴遍野；目睹此等惨状，苏轼心急如焚，立即采取积极措施，恤民救灾。他和百姓一道灭蝗虫，铲盗贼，养弃婴，甚至与百姓一道挖野菜，吃苦受贫，共度饥荒，痛苦着百姓的痛苦，快乐着百姓的快乐。

这样的太守，百姓爱戴他，拥护他！所以倾城出动，一心相随，只为他们可敬可爱的太守助威喝彩，好一个场面之狂！

;19岁继承兄位，成为江东之主；26岁，赢得赤壁之战，建立孙刘联盟；40岁年自称吴王，建立吴国；42岁称帝。自幼文武双全，随父兄征战天下。善骑射，乘马射虎，胆略超群。曹操曾称赞道：生子当如孙仲谋

孙郎已然成为了年轻有为，智勇双全的代名词。每一个有志之士心中都有一个孙郎情结。尤其是对于一些壮志难酬的有志之士经常会期盼能像孙郎一样奋发有为，???展宏图。所以孙郎经常出现在失意不得志的文人笔下，豪放词人辛弃疾也多次运用孙权的典故。“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”

;（师）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

（生）为报倾城随太守，亲射虎，叹苏郎！

亲射虎，叹苏郎！;品读上阕，分析苏轼的“形狂”;1、“酒酣胸胆尚开张”与“鬓微霜，又何妨”哪句更能体现苏轼之狂？;.........;品读下阕，分析苏轼的“心狂”;背景链接

苏轼因反对王安石变法，被排挤出京城，从人间天堂杭州一路辗转来到贫穷萧瑟的密州……想有为却不得为，欲有为却不能为，英雄无路，报国无门。当英雄老去，建功立业还只是一种向往的时候，这句“持节云中，何日遣冯唐”传达出了什么样的感情，要读出什么样的意味来？

;品读下阕，分析苏轼的“心狂”;3、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了作者什么样的感情。;品读下阕，分析苏轼的“心狂”;有人说：“苏轼既有报国之志，应奔赴沙场，而苏轼却只‘发少年狂’而无行动；为官者，应勤政爱民，而苏轼却打猎消遣。因此，苏轼之狂，是不思进取，是消极之狂，不可取也！”;苏轼的“狂”是极度自信的外在表现，是他在理想与现实发生冲突时进行的自我调整，是进取之狂。这是苏轼作为天才文人不可或缺的一种气质，是苏