- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
展现青春风采青年争做先锋辩论比赛
策划书
Showyouthstyle,youthstrivetobepioneer
汇报人:JinTaiCollege
第1页共6页
展现青春风采青年争做先锋辩论比赛策
划书
前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现
目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现
实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具
有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
为了更好的保持和提高我们的语言造诣,以增加我院的
人文气息,燃起同学们的学习热情,加强我校的校园文化建
设,培养我校学生在白热化的国际商业竞争中拥有全面的科学
发展观,缜密的逻辑思维能力,高超的语言水平及优雅的辩论
风度。
一、活动主题
推动校园文化,构建和谐环境,展现青春风采,青年争
做先锋。
二、活动目的和宗旨
语言是人类展现自己、彰显智慧的工具和平台。为了更
好的保持和提高我们的语言造诣,以增加我院的人文气息,燃
起同学们的学习热情,加强我校的校园文化建设,培养我校学
生在白热化的国际商业竞争中拥有全面的科学发展观,缜密的
第2页共6页
逻辑思维能力,高超的语言水平及优雅的辩论风度。同时,积
极开展丰富多彩的校园文化,可以提高同学们的文化修养和思
想内涵,推动学校精神文明建设。更能增进各级各班同学之间
的友情。。
三、主办单位:
经管学院学生会
四、承办单位:
纪检部、办公室
五、参加人员:
05、06级同学
六、奖项设置:
团体奖:一等奖二等奖三等奖个人奖:最佳辩手一
人,优秀辩手二人;
七、前期准备及工作安排
1、协调会议
时间:3月号5中午12点
地点:经管学院511
第3页共6页
参与人员:院学生纪检部和办公室全部成员
会议内容:修改计划书,分配任务。
2、联系:负责联系各班长传达比赛信息。3月14号之前
各班报上参赛人员。14号下午2点组织各班长进行抽签及交
代比赛规则。
3、宣传海报及摄影:联系宣传部长,制作宣传海报及粘
贴维护。联系摄影人员并协助其完成比赛期间的`工作。
4、邀请评委:负责联系比赛评委,接待评委并向评委讲
解评分规则,收集评分表交由统计员,整理最后得分。
5、比赛场地联系与赛场布置:联系比赛时所用场地,布
置赛场,安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
6、主席、记时员、统计员的邀请:负责邀请主席、计时
员、统计员,准备赛前开场白,精炼比赛规则。
7、采购:负责购买比赛所需用品。
八、活动程序:
1、纪检部与办公室全体成员提前40分到场,布置场地。
2、各班拉拉队提前30分进场
第4页共6页
3、各班负责人及辩论队提前20分到场。
4、各班报出辩论队员名单。
5、评委于提前10分到场,由本部人员接待并将参赛人
名单发放于评委,并向评委说明评判标准。
6、主席宣布辩论赛正式开始。
7、按抽签的顺序依次出场辩论,评委在辩论进行时对各
位辩手评价和打分,并由评委讲评。
8、比赛结束,各班退场。
9、比赛结束后,胜出班级负责人留下抽签决定下一场比
赛正反方。
10、活动结束。
九、总结会议
1、比赛结束后,全部工作人员留下,清理比赛场地
2、针对本次比赛开展一个小型总结会议,提出不足之处,
找到解决方案,保证下一次的比赛更好的进行。
第5页共6页
3、在全部比赛结束后,另定时间开展总结大会,针对这
次比赛
文档评论(0)