- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学必求其心得,业必贵于专精
学必求其心得,业必贵于专精
学必求其心得,业必贵于专精
长丰县实验高中2016~2017学年第二学期高一年级英语学科
备课教案
备课教师:陶爱民李庆友孙巧丽
Content
Theme
Unit7Lesson3TheSeaWorld
Innovation
Teachingobjectives
(1)Togetfamiliarwithdescriptivetexts
(2)Topractiseusingseaanimalvocabulary
(3)Topractiseusingcomparativeandsuperlativestructures。
DifficultyandImportance
learntousecomparativeandsuperlativestructures.
Teachingaids
Dictionary、computerandcassette
Teachingprocedures
Teachingprocedure:
Step1。Leading—in
Watercoversabout75%oftheearth’ssurface。Initswimbillionsoffishfromover25000species.Thesefishcanbetinyorhuge。Theycanberound,box—like,orlongandslim。
LetSslookingatthepicturesandidentifyingthefishandanimals.AskSsifanyofthemknowotheranimalswhichliveinthesea.
Step2。Reading
ElicitthetitleofeachsectionofthebrochureandaskSswhichsectionstheythinkwillbemoreinterestingforthem.Then,letSsskimthebrochurequicklyandconcentrateonthesectionsthatappealtothem。Atlast,letSsreadthecontextagain,then,checktheanswerofexercise2&3.
Exercise2。Readthebrochure。FindwhereyoucanseethesethingsinUnderwaterWorld:
1。fishwhichusealighttoattractfoodVirtualRealityVoyage
2。dolphinsinperformanceSeaTheater
3.fishthatappeartoflyinthewaterOceanFloor
4.seacreaturesthatchildrencantouchDiscoveryPool
5.abigiceberg
PolarWorld
Exercise3。LetSsreadaloudthefirstexamplewithasmanyexpressionsaspossible。Then,letSsreadtheothercommentsandmatchthemtotheareasoftheaquarium。Atlast,checkanswers。
Answers:2。polarworld3。discoverypool4.virtualrealityvoyage
Readthetextagainandpayattentiontothelinkingwordsusedtocontrastdifferentideasoropinions(but/ontheonehand/ontheotherhand/however)andaskSstotranslatethemintoChinese。
Step3.voi
您可能关注的文档
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语六:Unit7第三课 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语六:Unit7第一课 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语六:Unit第三课 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语七:UnitLesson教案 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语三:Unit 第二课教案 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语三:Unit 第四课教案 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语三:Unit 第一课教案 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语三:Unit第二课教案 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语三:Unit第三课教案 .docx
- 合肥市长丰县实验高级中学高中英语三:Unit第四课教案 .docx
文档评论(0)