小学三年级上册第四单元习作公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

笔下生辉;观测与思考

先观测景物整体，再仔细看看它各个部分。

认真看看景物样子、颜色，还能够闻闻有什么气味，听听有什么声音……

想想如何把美丽景物清楚明白地写出来。;;浈江;525米;五里亭大桥给你什么整体印象？和同窗说说。

你真棒！那么你能仿照《赵州桥》第二自然段写法说一说吗？;;请同学们认真观测接下来几张图片，想想洪水泛滥时不同事物表现一样吗？;;;;;五里亭大桥巨大桥墩，像（）。;;五里亭大桥经受住了洪水考验，让我们感受到了它坚固。那么除了这一特点，你还知道它有什么其它特点吗？

你能说说晚上五里亭大桥是什么样子吗？

让我们来看看夜色中亮着灯五里亭大桥是什么样子吧。;;;;我们刚才仿照《赵州桥》写法，口头练习写了五里亭大桥。我们注意了以下几点：

1、确定描写什么景物。确定景物单纯，即抓住“一处”写得集中。

2、认真观测。按照“观测与思考”中提醒进行：一要有序，即从整体到部分；二是观测什么，即抓住样子、颜色等。

3、考究方法。我们先回想了本单元学过课文，模仿学过方法。如围绕重点句设段，抓住静态、动态（同一事物不同时段、不同角度不同子）进行描写，使用过渡句承上启下等。

大家能够仿照《赵州桥》写法，刚才怎么说就怎么写，写一篇题目为《五里亭大桥》习作。当然，你也能够用刚才学到方法写一处你最喜欢景物。让我们动手写一写吧，看看谁笔下习作能生辉！