- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
清明雨花如东县双甸中学凌冯娟
名言::动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
名言::儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
雨花石朗诵我是一颗小小的石头,静静的躺在泥土之中。我是一颗小小的石头,深深的埋在泥土之中。我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。名言::教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
名言::精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
1.我是一颗小小的石头,静静的躺在泥土之中。2.我是一颗小小的石头,深深的埋在泥土之中。动一动:尝试画出歌曲旋律线名言::得天下英才而教育之。——孟轲
名言::智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
3.我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。4.我愿铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。动一动:尝试画出歌曲旋律线名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
名言::育才造士,为国之本。——权德舆
歌曲的高潮部分在哪里?它的音区是高还是低?旋律的起伏是大还是小?谈一谈名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。”
名言::俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。”
我们还可以用怎样的方式来丰富歌曲的演唱呢?想一想名言::我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培
珍惜烈士们用鲜血换来的美好生活,好好学习,将来建设祖国。名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
您可能关注的文档
- 初中音乐《雪绒花》司翠平PPT课件新优质课比赛公开课获奖139.pptx
- 初中音乐《雪绒花》李宁PPT课件新优质课比赛公开课获奖138.pptx
- 初中音乐《雪绒花》杨晓霞PPT课件新优质课比赛公开课获奖54.pptx
- 初中音乐《雪绒花》蒋婧PPT课件新优质课比赛公开课获奖130.pptx
- 初中音乐《音乐之声》唐妍聘PPT课件新优质课比赛公开课获奖46.pptx
- 初中音乐《音乐之声》宋杰PPT课件新优质课比赛公开课获奖118.pptx
- 初中音乐《音乐之声》王娇PPT课件新优质课比赛公开课获奖116.pptx
- 初中音乐《音乐之声》谭子利PPT课件新优质课比赛公开课获奖117.pptx
- 初中音乐《音乐之声》马颖静PPT课件新优质课比赛公开课获奖1.pptx
- 初中音乐《音乐之声》龙火勤PPT课件新优质课比赛公开课获奖5.pptx
文档评论(0)