2024年人教版八年级上册物理第一章机械运动第1节长度和时间的测量第1课时长度的测量.pptxVIP

第一章机械运动;;知识点1长度的单位

1.在学习物理的过程中，常要进行单位换算。请完成下

列填空：

(1)0.015km＝1.5×m＝1.5×dm＝

1.5×cm＝1.5×mm；

(2)12.5mm＝1.25×m＝1.25×km；

(3)10nm＝1.0×cm＝1.0×m。;2.请根据生活经验填写最合适的单位。

(1)一张A4纸的厚度约为60?。

(2)课桌的高度约为80?。

(3)一支铅笔的长度约为2?。

(4)一名初中生的身高约为160?。

(5)教室门框的高度约为2?。;3.某个物体的长度约为1.8×108nm，这个物体可能是

(B);知识点2长度的测量

4.下列器材中，不是用来测量长度的是(C);5.测量跳远成绩时，下列测量工具中最合适的是(A);6.测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是

(C);7.【荣德原创】用刻度尺测量长度时，下列要求中合理的是

(A);8.[2024保定清苑区期中]小明同学在用皮尺测量自己的身高

时，由于拉得过紧，会使测得的身高比真实身高(B);9.如图所示，该刻度尺的测量范围是，每一小

格(分度值)是，用该刻度尺测量时，图中物体的

长度是cm。;点拨：使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、测量范围和分度值，由图知此刻度尺的左边标有的单位是cm，最大示数为“8”，所以该刻度尺的测量范围为0～8cm；在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.1cm＝1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；用刻度尺测量物体长度时测量结果要估读到分度值的下一位，图中物体的左边与“0”刻度线对齐，右边与3.4cm刻度线对齐，所以物体的长度为3.40cm。;10.如图是常用充电宝里面的电池，细心的小华同学发现上

面有标注“18650”的字样，经过查询发现：前两位数是

直径，三、四位数是高度，最后一位表示圆柱形电池。

那么该型号电池的高度为(D);11.体检时，小华站上身高体重秤，医生在刻度尺上读出他

的身高是1.634m，下列说法正确的是(A);点拨：身高是1.634m，最后???位是估读的，所以测量结果的准确值是1.63m，末位数字不准确但有意义，所用尺子分度值为1cm，精确度由测量仪器决定，和估读无关，故A正确，B、C、D错误。;12.【荣德原创】如图，用甲、乙两刻度尺测同一木块的边

长，下列说法正确的是(B);点拨：测量时可以根据需要选择甲或乙刻度尺，故A错

误；使用时应将刻度尺的刻度紧贴被测物体放置，故B

正确；用刻度尺测量物体长度时应估读到分度值的下一

位，则甲刻度尺的测量结果是3.90cm，故C错误；用零

刻度线未磨损的刻度尺进行测量时，可以使零刻度线或

某一整刻度线对准被测物体的一端，故D错误。;13.[2023四川资中期中]在“测量物体长度”的实验中，小

方、小利、小刚三个人在对八年级物理课本进行长度的

测量时，小方测得的结果是2.601dm，小利测得的结果

是2.602dm，小刚测得的结果是2.60dm。他们测量和

记录时都没有错误，则小方、小利测得的结果不同的原

因是，小利、小刚测得的结果不同的原

因是?。;14.小明在测量木块长度时的操作如图所示。;(2)小明用正确的方法使用该尺，测得木块长度为2.780cm，

此结果是否正确？为什么？;15.【学科素养科学探究】小明想自制一个刻度尺测量教室

宽度，已知单张课桌长度为80cm，制作过程如下：;(2)在其中一端标记零刻度线，并将零刻度线与桌面一端

对齐，将剩余部分沿着课桌长边拉直，直到与桌面另

一端齐平并标记，此时应标记刻度为80cm；以此刻

度为中点进行折叠，将与零刻度线重合的位置标记

为cm，并减去多余部分。;(3)将零刻