识字2传统节日课件(共39张PPT).pptx

小朋友，图上画的是什么

节日的活动?他们正在干什么?

过春节了，人们还干什么?

9

五十命朵花

象

丽滑

念个民族

画

雷

s

面

J

而丽

m前晶

J³s

2十

iiiilm画m

面面丽丽而m留而留留m蜀

霜备留畲雷瘤會鑫番面雷番雷

im

要求：

借助拼音自由朗读课文，

要读准字音，读顺句子，不

认识的字多读几遍。

我会认

chuántǒngtiē

传统贴窗花

jì

祭扫

qǐqiǎo

乞巧

shǎngjú

赏菊

zhōu

赛龙舟

láng

牛郎

转眼

ài

艾香

bǐng

月饼

团圆

敬老

热闹

xiāoxiàng

元宵大街小巷

táng

满堂飘

传统贴窗花元宵节祭扫

大街小巷龙舟艾香满堂

乞巧牛郎月饼赏菊

词语检测

zhuàn(转椅)

zhuǎn(转身)

多音字

转

zhuǎn笔顺：七车

横撇折竖提横横竖折撇监点

音序：Z部首：车书写指导：第三

组词：转眼转弯笔是竖，右边

造句：转眼间我们已经“专”的第二横

二年级了。在横中线上。

2

我会写

音序：R部首：m

组词：热闹热火朝天

造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。

书写指导：上下宽度一致。上部“丸”笔顺为撇、横斜钩、点。四点底宽而扁，第一点与另外三点与另外三点的方向不同。四个点间距均匀，高度一致。

笔顺：

r

nào笔顺：

点竖横折钩点横竖横折钩竖

音序：N部首：门书写指导：先外

后内，“门”的

组词：热闹喧闹点在左上格，

热闹。均在竖中线上。

造句：下课后，操场上很

“市”的点、竖

tuán笔顺：

竖横折横竖钩撇横

音序：T部首：口，

组词：团圆团聚“口”左右两边

造句：春节要阖家团圆。的竖画平行。

口

外

封

先

最后

导：

后内

书写

3

“才”的竖勾压竖中线。

zhōu

撇从竖中线起笔

横压横中线

撇写长

横折钩的折写长

笔顺了方月舟舟

jiē

街

音序：J

部首：彳

结构：左中右

书写指导：左中右三个部分的比例匀称，笔画较多要注意书写紧凑。

组词：大街街道

造句：大街上人来人往热闹极了。

222

线

读课文：

1、读出美感(节奏感、画面感)

2、课文写了哪几个节日?在课本上画出来。

3、结合自己搜集的资料，说说这些传统节日的具体时间(连线)

春节/到，人/欢笑，贴/窗花，放/鞭炮。

元宵节，看/花灯，大街小巷/人如潮。清明节，雨/纷纷，先人墓前/去祭扫。过/端午，赛/龙舟，粽香/艾香/满堂飘。七月七，来/乞巧，牛郎织女/会鹊桥。过/中秋，吃/月饼，十五圆月/当空照。

重阳节，要/敬老，踏秋/赏菊/去登高。

转眼/又是/新春/到，全家团圆/真热闹。

整体感知

本文按照时顺序讲述了我国的七个传统节

曰：春节元宵、清明端午

七夕中秋重阳，以及每个节日的习俗。

这些节日，人们是怎么度过的呢?我们下节课再学习。

春节到，人欢笑，

贴窗花，放鞭炮。

“人欢笑”,写出过春节时，人们的心里很高兴。

“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。

元宵节的夜晚...

元宵节，看花灯，

大街小巷人如潮。

“看花灯”是元宵节的最具代表性的民俗活动。

“大街小巷人如潮”用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。

“大街小巷”,属于含有一对反义的成语，固定用法，用词很准确，使文章语言生动。

清明节，雨纷纷，

先人墓前去祭扫。

“雨纷纷