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欧阳家百创编

国学展示活动策划方案

欧阳家百（2021.03.07）

一、活动宗旨

通过本次节目，让广大少年儿童亲身参与国学教育实践，展现少

年向善、向上的时代风采，激励少年儿童健康成长，以少年儿童

的视角、打造一个童心飞扬、快乐学习的平台，让家长更加了解

孩子、帮助和激励孩子健康生活、快乐成长。

二、活动定位

内容定位本次活动由本校学生亲身参与，学习、演绎国学典故，

集谈话性、纪实性、娱乐性为一体的综合性活动。

功能定位增强孩子自信心，提高孩子综合素质。为孩子提供一个

相互交流、学习的平台，为家长更了解孩子思想情况打开一扇窗

口。

受众定位追求礼仪、诚实守信、渴望成长的少年儿童；关注少年

儿童成长的家长们。

三、活动设定

1、时长20分钟。

2、1位学生主持人，外景主持人3位（视活动参与而定）。学生

主持形象活泼、可爱，可以拉近同龄人与节目的距离。

四、活动口号诵国学经典做儒雅少年

五、活动基本构架VCR+访谈

六、活动环节

欧阳家百创编

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国学经典名句演绎+外景小主播采访+VCR播放+成长感悟

本期国学经典名段演绎：演播场景主持人提出本期节目要谈及的

“国学名段”——《大学》第一章，并进行知识讲解，配合演绎

VCR（15名学生扮演，校《弟子规》，国际部国学节目展示）。

环境布置：国学课堂，有文化氛围（中国书画作品，中国元素的

课桌椅）学生，老师均穿汉服

外景小主播采访：讲国学知识联系到实践中，有外景主持人，实

地到相关场所，如博物馆，名人故居，校园等进行实地考察了

解，并在考察过程中，对文化名人，相关嘉宾进行采访工作。

VCR播放：将外景小主持现场周芳过程的VCR、嘉宾点评情况的

VCR等进行插播。

成长感悟：小主持人总结出经过走访采访后，对国学经典知识的

了解及感悟。

七、节目亮点

国学知识演绎：天真无邪的孩子，对国学经典知识，也许会有天

马行空的理解。孩子的天真想法，会让成年人目瞪口呆，同时又

会心一笑。寓情于景的教学方式，让孩子们快乐中吸收知识。

实践体验：小小主持人，拿上麦克风，一本正经的采访文化名

人、家长们、同学们、老师们会惹出什么样的笑话？他们又会在

走访的过程中，收获什么，学到什么？

让家长更懂孩子：通过节目的平台，家长们会看到孩子们实践的

表现，了解到孩子们的思维方式，更加懂得了孩子们需要什么，

帮助孩子们更好的成长。

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附：国学课堂内容

开场：一个孩子拿着于丹的《重温最美古诗词》上场，大喊一

声：“来来来，你们快过来！”

老师和同学们都好奇地围拢过来，问：“干什么？干什么？什么

事儿啊？”

这个孩子骄傲地说：“老师推荐我们读的《重温最美古诗词》，

我从头到尾都读完了！！”

众人：“切~还以为什么事呢？我们都读过了~”

孩子：“吹牛吧？？有本事来两句！”

众人：“来就来！”

生1：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

生2：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

生3：流水落花春去也，天上人间~

孩子：“停停停！！行啊~你们都成大诗人了！不过，这不算什么

本事！我最近对老师讲的《大学》第一章可是有深刻理解了呢！

众人：真的假的？说来听听！

孩子：“古之欲明明德于天下者——

众人接：“先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先

修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚

其意者，先致其知；致知在格物。”

孩子：这段话的意思你们懂吗？

众人：“懂啊！”纷纷举手。

生1：我懂第一句：“古之欲明明德于天下者，先治其国”意思是

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古时候想要在天下间弘扬美德的人，就要先治理好自己的国家；

生2：“欲治其国者，先齐其家；”意思是想要治理好国家，就要

先管理好自己的家庭；

生3：“欲齐其家者，先修其身；”意思是想要管理好自己的家

庭，就要先修养自身的品性；