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道法考试反思(通用6篇)

反思指对过去的事情进行深入的再思考，总结经验教训。以下是小编为大家收

集的道法考试反思(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】道法考试反思时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩

也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分

数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然

后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;

2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心

中就有把握;

3、.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把

考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于

是，我根据我自己的实际情况想出了几点。

第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，

哪些题目比较难。

第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。

第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而

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忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，

认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的.努力做到最好!

【篇二】道法考试反思本学期我仍然担任七年级的政治教学工作，本学期经

历了三个月网课及近两个月的正常在校学习，进行了网上测试及线下复学诊断

和模拟考试，根据学生的得分情况，我对学生这学期存在的问题进行了逐项分

析，我对我所教的1、2、3班，6班学生的政治成绩做了分析，总结如下：

一、关于选择题，学生存在以下问题：

1，审题不清，不能准确找出关键词。

2，对设问分析不透彻，导致思路偏差。

3，课本知识点掌握不牢固，不能正确判断。

二、关于材料题，许多学生在平时的作业和测试中文字表述能力相当差。主

要表现为：

1、语言组织逻辑不通，思维混乱，语句表达不完整，不清晰。

2、不用政治术语答题。有时虽然意思答对了，但如果缺乏政治术语，答案

肯定不规范，得分率肯定不会太高。

3、答案缺乏条理性，太笼统，不具体。写出的答案是一大段，改卷时教师

需要从里面给学生找得分点。

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因此，期末考前复习期间，我们做了大量的选择题专项练习，材料题专项练

习，还完成近三年郑州市期末考试试卷的练习，同时还做了两套套综合模拟训

练题。我加强对学生进行写作能力的训练，比如在材料题时，让学生必须归纳

为1、2、3条，表述尽量使用政治术语，表述尽量做到具体明确。同时重点训

练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、形成

准确答案的能力。同时进一步培养学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特

点、命题规律和答题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。不断强调、

纠正看错、写错、表达不清、回答不完整和书写草乱不规范等一系列毛病。我

们还总结了1月至6月份的时政材料，和五个专题，分发给学生了解记忆，以

便考试时灵活运用。

每次考试复习的终极目的是为了学生，教当然重要，但学更重要。我认为备

战迎考的前提和关键都是学生。我们教师做得再好，如果学生不愿买我们的

帐，最终还将是事倍功半。所以，在今后的教学中，老师要不断激发学生学习

的激情，调动他们学习的积极性，尽最大努力使学生掌握知识点。

【篇三】道法考试反思1、这次思想政治考试试卷发下来，看见自己的分数

很低，我感到自己在学习方面还没有尽心尽力，没有好好的利用学习时间努力

学习知识，总是三天打鱼两天晒网，在学校里时来认真学习文化知识的我却没

有百分百的将自己的精力用于学习的事情上，更多的时间是混混沌沌的度过

的，上课时间没有静心听老师讲课，老是开小差，讲小话，平时不努力到考试

的时候才知道临时抱佛脚，考试成绩不理想才知道着急，我认识到自己的行为

不仅使自己学习上没有进步，还辜负老师的教导，浪费大家的宝贵时间