遇见成长 与数同行-小学生主题班会四年级数学家长会发言.pptxVIP

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与数同行;01;;从四年级开始，孩子们的数学学习内容变了，低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，基本不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级抽象思维过度，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，公式概念知识点，该读的还得读，该背的还得背，该练的还得去练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，能说出理由。;02;;;;03;在课堂上：

我们的孩子，有一些属于被动性学习，从不参与课堂，不举手，甚至有的处于逃避学习的状态，家长在家可以鼓励孩子在课堂上大胆参与，积极发言，主动学习。上课如果每节课都非常认真听讲，主动举手发言，数学成绩是不会差的。积极发言的听课效率会比只听讲不发言的效率高很多，印象也会深刻的多。;在作业上：

（1）有不按时完成，漏题现象的现象，特别是做在书上的作业。

（2）作业书写不认真，这反应出写作业的状态和态度不够认真。

（3）有部分同学作业没有做到及时更正，其实错题是一个非常好的资源，所以及时改正错题非常重要。

（4）作业正确率有待提高，很多不该错的地方出现错误，那就是这段时间孩子的学习心思或习惯有问题了。要么不安心，要么态度不端正，做题不认真读题，写作业就是为了完成任务式的。所以说“态度决定一切”！家长可以每天翻看孩子的作业，及时发现问题进行干预。;;这个年龄段的孩子，除了学习，培养他们养成良好学习习惯是一项重要工作，因为这些习惯可能会影响他们一生的为人处世:认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、独立处理杂务的习惯、与他人和睦相处的习惯、与他人协作的习惯、乐于助人的习惯、主动关心集体的习惯、热爱劳动的习惯、主动参加班级活动的习惯……这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，当然，这也是我们做家长所希望的。;04;;;;针对作业问题需要家长配合的地方：

（1）每天回家做作业前，让孩子先复习15分钟，再独立、快速完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看孩子有没有少做、乱做、漏题现象。

（2）及时更正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来，有条件的可以将每次错题进行举一反三，将错题搞懂搞透。

（3）做好预习，预习是做完作业后预习下一课的内容。

（4）给你的孩子准备草稿本，养成做题打草稿的习惯，做计算时，有个别同学心算不打草稿，导致计算错误率高。;（5）做家庭作业时让孩子养成善于读题，圈出关键词，深入思考的习惯。

（6）家庭作业严格书写，良好的书写应做到书写工整，格式规范，这是提高数学计算正确性的重要因素。

（7）每天口算必须要落实，口算是数学学习基础，是日积月累的过程，不能三天打鱼两天晒网，这样是没有成效的，口算好的孩子数感都会强很多，做题速度也会快很多，每天的口算要求孩子尽量都做对，先保证正确率再来提速。;8）家长要让孩子认真对待“你能提出什么问题？你有什么发现？”这一类题目，提出问题比解决问题更重要，旨在培养孩子发现问题，提出问题的习惯。数学不是记忆为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯，这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。;信任就是因相信而托付。我们深知肩负着多少生命的重托，学生对我们很需要，我们对学生很重要。我们将不避风雨、全力以赴不辜负您的信任，不惧泥泞、风雨兼程只为这份来之不易的情感！

希望家长朋友能继续和学校和老师多沟通、多联系，什么都可以等待唯有孩子的成长不可以错过，让我们彼此付出各自的责任和义务，一起努力！谢谢大家。;各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法。

老师和家长本来就应该是一家人，因为我们的共同目标只有一个，那就是让我们的孩子可以成为更好的自己，希望我们的孩子越来越棒。最后祝大家有一个好心情，祝每个孩子都健康、快乐、幸福地成长。;