七年级英语下册 Unit 6 Our local area Topic 2 My home is in an apartment building Section C教案 （新版）仁爱版.docx

七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic2MyhomeisinanapartmentbuildingSectionC教案（新版）仁爱版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于仁爱版七年级英语下册Unit6OurlocalareaTopic2MyhomeisinanapartmentbuildingSectionC。本节课主要围绕“我的家在公寓楼里”这一主题展开，通过学习本节课，学生能够掌握关于家庭住址的词汇和表达方式，如apartmentbuilding,flat,floor,housenumber等，并能够运用这些词汇描述自己的家庭住址。同时，学生还能够通过本节课的学习，提高听说读写的能力，能够听懂、会说、会读、会写与家庭住址相关的句子。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生能够通过听说读写的方式，掌握与家庭住址相关的词汇和句子，提高运用英语进行交际的能力。在文化意识方面，学生能够了解不同文化背景下的家庭住址表达方式，增强对文化差异的敏感性和理解力。在思维品质方面，学生能够通过分析、推理和判断等思维活动，更好地理解和运用所学知识。在学习能力方面，学生能够自主探究、合作学习，提高学习效果和自主学习能力。通过本节课的学习，学生将能够全面提升英语学科核心素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握与家庭住址相关的词汇和句子，并能够运用这些词汇和句子进行交际。具体重点内容包括：

（1）词汇：apartmentbuilding,flat,floor,housenumber等与家庭住址相关的词汇。

（2）句子：能够运用所学生掌握的词汇，描述自己的家庭住址，如：“Myhomeisonthesecondfloorofanapartmentbuilding.”

2.教学难点

本节课的难点在于学生对家庭住址相关词汇和句子的运用，以及文化差异的理解。具体难点内容包括：

（1）词汇：一些学生可能对apartmentbuilding,flat等词汇不太熟悉，需要通过图片、实物等方式进行辅助教学。

（2）句子：学生需要在实际语境中，运用所学词汇和句子进行描述，可能存在表达不准确或者忘记词汇的情况。

（3）文化差异：学生需要了解不同文化背景下，家庭住址的表达方式可能存在差异，如在中国，我们习惯说“几号房间”，而在西方国家，可能习惯说“onthesecondfloor”。

针对以上难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）利用图片、实物等方式进行词汇教学，让学生更直观地理解和记忆词汇。

（2）创设实际语境，让学生在真实环境中进行语言运用，如模拟参观公寓楼，让学生进行实地描述。

（3）通过对比不同文化背景下的家庭住址表达方式，让学生了解文化差异，并引导学生学会尊重和理解不同文化。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

-学生教材《七年级英语下册》。

-教师用书和教学指导资料。

-白板和记号笔。

-学生作业本。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：

-教学PPT，包含本节课的主要内容和活动。

-与本节课主题相关的图片和视频资料。

-在线词典或翻译工具，用于即时查询词汇含义。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生在小组内进行交流和合作。

-角色扮演，让学生模拟真实场景，进行语言运用。

-听力练习，通过播放录音或观看视频，提高学生的听力技能。

-互动问答，教师提问，学生回答，促进课堂互动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“家庭住址”的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家庭住址相关的词汇和句子。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课