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教学计划整改自查报告

教学计划整改自查报告全文共1页，当前为第1页。教学计划整改自查报告

教学计划整改自查报告全文共1页，当前为第1页。

【篇一】教学打算整改自查报告

为进一步贯彻落实《福建省小学教学常规治理若干意见（试行）》，依据洛江区训练局《关于开展全区小学教学常规工作检查的通知》（泉洛教初［xx］33号）通知精神，我们抽调各基层小学教育主任协同中心小学领导、教研人员等组成两个评估组，于xx年11月2日至3日对全镇小学教学常规工作进展专项检查评估，关于罗溪镇小学教学常规工作的自查报告。通过随堂听课、查阅材料、实地考察、个别沟通、小组评议等形式进展检查评估，进一步标准我镇小学教学常规工作治理，强化教学治理意识和教学质量意识，推动学校训练科研工作，推动教学改革的深入开展，全面提高教学教研质量。

一、主要成绩：

（一）学校治理工作常规

重视课程打算治理。各小学做到严格按省颁课程打算开齐课程、开足课时，乐观制造条件落实课程打算，落实教材和教师，并能组织教师学习讨论和执行课程打算及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面进展不偏向。敬德中心小学是这方面的典型，始终坚持严格执行省颁课程打算，其他一类区和建兴小学相对来说也较标准。

教学计划整改自查报告全文共2页，当前为第2页。严格教学环节治理。①落实要求。在学校教学治理制度中，对教与学的各个环节（打算、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作明确的要求。②加强检查。各校重视对教学环节的检查和指导，实行定期或不定期、普检或抽查等形式，检查教师备课教案和学生作批改状况；学校领导常常深入课堂听课，教师听课节数到达要求。

养成训练与“三风”建立有成效。各校能重视养成训练与“三风”建立，有日常标准评比细则，坚持每日评比，周小结，学期表彰。升国旗制度健全，国旗下讲话材料归档完整。

标准资料档案治理。各校都能重视档案治理。学籍档案设置齐全，有专人治理。重视把教学教研资料作为学校常规治理资料的重要组成局部，设立有特地的资料柜，分类建档工作较为标准。敬德中心小学还建立了资料索引名目，便于教学教研资料的归类存档和查找，取得良好成效。

后勤治理标准。各校环境卫生干净，各室设置标准，器材排列有序。学校财产登记造册，大局部专用教室使用率高，有使用记录。

（二）教科研工作常规

教研气氛渐为深厚。绝大局部的基层学校都能依据《洛江区小学校本教研工作指导意见（试行）》，结合自己实际，制订可操作性强、各具特色的校本教研制度。每学期初仔细制订教研工作打算，仔细组织实施常规的教研活动；各校还能仔细贯彻落实《关于开展洛江区小学校本教研专题系列活动的通知》精神，切实有效地开展促进教师专业成长的活动。敬德中教学计划整改自查报告全文共3页，当前为第3页。心小学仔细抓好区级立项课题的讨论工作，马上承受结题验收；敬德、世壁、翁山、建兴还各有一个课题也正争取区级立项讨论。各校还能仔细落实《洛江区小学校本课程开发与治理指导意见（试行稿）》，乐观探究课程改革背景下校本课程开发与治理的途径，着手进展校本课程开发，特殊是奕聪小学能发挥教师特长，开发并实施了“南音教学”这一校本课程，取得良好成效。

活动开展渐趋正常。各学校都能以教研组为载体，组织教师定期或不定期开展听课、评课、议课活动，进行公开课、研讨课等活动，一类区5所学校教研活动形式相对来说较为丰富，既有听课评课、读书活动、阅历沟通，也有录像课的观摩研讨，还有针对某些教学实际问题的探讨和讨论等。

评价机制初步形成。各校都能乐观探究对师生进展的评价，评价机制初步形成。建立教师成长记录档案，学生成长记录袋，对学生的评价实行等级加鼓舞性评语加特进步行多元评价。

（三）教师教学工作常规

打算制订。各学校的教师对打算的制订根本养成了一种习惯，开学前或第一周就拟订好学科教学打算，大局部的教学打算具备了规定的工程，措施也较为详细，有效标准了教学打算的拟订与撰写。

课前备课。检查中发觉，大部份教师都能做到提前备课，并有一周以上的储藏课。教师对备课工作都特别仔细，教案写得比拟具体，具有较强教学计划整改自查报告全文共4页，当前为第4页。的可操作性，备课工程相对来说也较全，课时数较足。大局部教师逐步重视教学反思，能按要求仔细进展，不仅中青年教师写教后记，老教师也能仔细撰写，对进展教学反思的重要性，大局部教师逐步形成了一种共识。

课堂教学。这次评估虽未深入课堂听课，但从巡察、检查教师教案及平常的听课检查中可以看到，许多教师在新理念指导下，在课改春风吹拂下，不断学习、仿照和尝试新的教学方法、教学模式，给传统的课堂教学注入了一些新奇血液，也逐步打破了