原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教学目标：
1.知识与技能：
（1）能够理解并运用托尔斯泰的名言“世间最美的坟墓”所蕴含的深刻含义。
（2）能够分析并欣赏托尔斯泰作品中对人物心理活动的细腻描写。
（3）学会从不同角度审视历史人物，培养批判性思维能力。
2.过程与方法：
（1）通过自主学习、合作探讨的方式，分析课文中的关键语句，理解托尔斯泰的创作意图。
（2）学会对比分析，将托尔斯泰的作品与其他历史人物的事迹进行对比，加深对课文内容的理解。
3.情感态度与价值观：
（1）感受托尔斯泰作品中对人性、生命、死亡的深度思考，提升对人生价值的认识。
（2）树立正确的价值观，尊重历史，珍视生命，关爱他人。
二、教学重点：
1.理解托尔斯泰名言“世间最美的坟墓”的内涵。
2.分析课文中的关键语句，领悟托尔斯泰的创作意图。
3.学会对比分析，将托尔斯泰的作品与其他历史人物的事迹进行对比。
三、教学难点：
1.理解托尔斯泰作品中对人物心理活动的细腻描写。
2.培养学生批判性思维能力，从不同角度审视历史人物。
四、教学过程：
1.导入新课：
以一段关于托尔斯泰的简介视频，引出本课课题《世间最美的坟墓》。
2.自主学习：
让学生阅读课文，勾画出印象最深刻的句子，并做好批注。
3.合作探讨：
分组讨论，分享各自对课文的理解和感悟，探讨托尔斯泰名言的深刻含义。
4.对比分析：
引导学生将托尔斯泰的作品与其他历史人物的事迹进行对比，分析他们的共同点和不同点。
5.情感体验：
让学生结合自己的生活经历，谈谈对生命、死亡的感悟，以及对托尔斯泰作品的欣赏。
6.课堂小结：
7.课后作业：
五、教学评价：
1.学生对托尔斯泰名言“世间最美的坟墓”的理解程度。
2.学生对课文中的关键语句的分析能力。
3.学生对托尔斯泰作品与其他历史人物事迹的对比分析能力。
4.学生对生命、死亡的感悟，以及对托尔斯泰作品的欣赏程度。
六、教学资源：
1.课文《世间最美的坟墓》原文。
2.托尔斯泰的简介视频。
3.相关历史人物的事迹资料。
4.学生用书《世间最美的坟墓》。
5.网络资源：关于托尔斯泰及其作品的评论、分析文章。
七、教学策略：
1.启发式教学：通过问题引导，激发学生的思考，培养学生的批判性思维能力。
2.讨论式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点，提高口头表达能力。
3.案例分析法：运用托尔斯泰的作品和其他历史人物的事迹进行对比分析，帮助学生深入理解课文内容。
4.情感教学：引导学生从情感角度体验课文，提升对生命、死亡的感悟。
八、教学反思：
在课后对教学效果进行反思，分析学生的反馈意见，调整教学方法，以提高教学效果。
九、教学拓展：
1.组织学生参观托尔斯泰纪念馆，加深对托尔斯泰及其作品的理解。
2.开展托尔斯泰作品研讨会，邀请专家讲座，提高学生的学术素养。
3.布置课后阅读任务，让学生阅读托尔斯泰的其他作品，拓宽视野。
十、教学计划：
1.课时安排：本课题计划用2课时完成。
2.教学进度：第一课时主要用于课文阅读、讨论和对比分析；第二课时用于情感体验、课堂小结和课后作业布置。
3.教学过程：按照导入新课、自主学习、合作探讨、对比分析、情感体验、课堂小结、课后作业的顺序进行。
4.教学评价：课后及时对学生的学习效果进行评价，为下一步教学提供参考。
重点和难点解析
一、教学目标：
二、教学重点：
难点解析：理解托尔斯泰名言的内涵需要学生具备一定的文学素养和哲学思考能力。分析课文中的关键语句需要学生掌握文本细读的方法。学会对比分析需要教师引导学生运用批判性思维，对不同历史人物的事迹进行深入探讨。
三、教学难点：
难点解析：理解托尔斯泰作品中对人物心理活动的细腻描写需要学生具备较强的文本解读能力。培养批判性思维能力需要在教学过程中不断引导学生提出问题、分析问题、解决问题。
四、教学过程：
难点解析：自主学习需要教师设计有效的问题引导学生深入文本。合作探讨需要教师组织好小组活动，确保每个学生都能参与其中。对比分析需要教师引导学生运用批判性思维。情感体验需要教师创造氛围，让学生能够真诚地分享自己的感受。
六、教学资源：
难点解析：如何有效地整合这些资源，使其在教学中发挥最大的作用，需要教师精心设计教学活动。
七、教学策略：
难点解析：启发式教学和讨论式教学需要教师设计好问题，激发学生的思考。案例分析法需要教师选择好案例，让学生能够从中得到启示。情感教学需要教师营造合适的氛围，引导学生从情感角度去体验课文。
八、教学反思：
难点解析：如何根据学生的反馈调整教学方法，提高教学效果，需要教师具备灵活的教学策略。
九、教学拓展：
难点解析：如何将这些拓展活动与课堂教学有效结合，需要教师精心设计教学计划。
十、教学计划：
难点解析：如
文档评论（0）