初中音乐《正月十五那一天》夏烨PPT课件新优质课比赛公开课获奖78.pptx

第三单元雪域天音——堆谐

名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。

观察：在视频中，出现你认为最有特色的舞蹈动作是怎样的？名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。

堆谐又称堆谢。藏族民间歌舞，主要流行在西藏的西部地区，在拉萨地区也颇为盛行。“堆”的藏文的直译是“上部”或“西部”，“谐”的译意是歌舞，意为高地的歌舞。舞时以脚踏地作“踢踏”声，故又称“踢踏舞”，常为集体舞。名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

1、这部歌舞的速度是怎样的？A、慢速B、快速C、先慢后快D、先快后慢2、歌曲分成了几个部分？前奏慢歌段间奏快歌段结尾名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

札木聂名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

堆谐的基本特征流行的地区：西藏西部地区音乐风格特点：藏族踢踏舞；慢歌段，优美开朗，快歌段，欢快紧凑歌曲的结构：前奏—慢歌段—间奏—快歌段—结尾伴奏乐器：札木聂名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。

聆听正月十五那一天歌曲的结构：前奏—快歌段－结尾名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

松赞干布与文成公主名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

呃马林吉松啦是藏语，翻译为请你听一听衬词名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”

唱一唱名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

准备姿势动作一动作二动作一动作二舞动起来名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

谢谢大家名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。