微电影创作 第一章 微电影概念、类型及其特点.ppt

二、微纪录类（一）含义（二）类型（一）含义是指运用纪实手法对人物的生存、事件的发展、现象的挖掘等进行再现与表现的非虚构叙事影片。（二）类型1.纪实类微纪录电影及其特点2.调查类微纪录电影及其特点3.文化类微纪录电影及其特点4.历史类微纪录电影及其特点5.体验类微纪录电影及其特点6.科教类微纪录电影及其特点1.纪实类微纪录电影及其特点（1）含义：是以现实中某一群体（人或物）、个体（人或物）为纪录对象，表现他们在现实生活中的思想、情感以及生存状态。（2）特点创作观念：主题后行叙事手法：纪实性2.调查类微纪录电影及其特点（1）含义：主要围绕社会所关注的生存、生态、环保、能源、安全、社会保障等热点现象、焦点问题展开，并运用走访调查的方式提出问题、分析问题、解决问题，以引起反思，唤起良知，促进社会问题的解决。（2）特点选题构思：主题先行运用手法：纪实手法3.文化类微纪录电影及其特点（1）含义：主要以某一主体（群体或个体）的生存与繁衍或某一文化现象为表现内容，展现某一文化现象的兴衰与发展，某一主体独特的文化品格、艺术追求和生命感悟。（2）特点选题：了解过程与拍摄同步。创作：文化格调高手法：在场意识强。4.历史类微纪录电影及其特点（1）含义：主要以古今历史人物、历史事件、名胜古迹或社会现象为叙事对象，表现不同历史背景下，人物的生活经历，事件、建筑、文物的产生过程和曲折经历，实现追古思今，弘扬历史文化、传承民族精神的目的。（2）特点选题：注重历史创作：主题先行手法：纪实手法5.体验类微纪录电影及其特点（1）含义：主要以创作者亲身行动参与某项活动或进行某项探索，并在活动中真实纪录自身体验、感受、状态和感悟的影片。（2）特点选题：新奇性、刺激性、体验性。创作：主题后行。手法：纪实性6.科教类微纪录电影及其特点（1）含义：主要以科学技术、科普知识、生活常识、文化知识等为主要内容，运用影像、动画、图片等多种手段阐释观点、传播知识、传授技术、普及科学。（2）特点选题：知识性、趣味性、科学性融为一体。创作：主题先行。手法：纪实性手法或故事化手法。三、微实验类（一）含义（二）类型（一）含义是指运用抽象的方式表达某类命题、思想或情绪，在内容与形式上具有夸张性、反常性和超现实性的微电影。（二）类型1.抽象类微实验电影及其特点2.联想类微实验电影及其特点3.诗意类微实验电影及其特点4.表现类微实验电影及其特点1.抽象类微实验电影及其特点（1）含义：主要将具体物象进行抽象化展现，通过形状、光影、运动等方式形成视觉节奏和韵律，产生“视觉交响乐”，使观众产生视觉愉悦和审美体验。（2）特点：往往以“物”为主要表现对象，注重用技术手段和艺术形式对某种思想进行抽象表现。2.联想类微实验电影及其特点（1）含义：强调通过人或物的形象、运动以及镜头间的组接产生关联性和象征性，引发观众联想，获得某种意义。（2）特点：强调外在形式和内在意义的结合，强调主观思想和情绪的表达，部分影片具有超现实的特点。3.诗意类微实验电影及其特点（1）含义：主要借助于主观情感和情绪的抒发与表达，运用意识流式或者拼贴式的手法，形成散文式、不连续、跳跃式、随意性的诗化风格，表达主人公内心颓废、慵懒、孤独、焦虑、迷茫等情绪或思想，展开对于生命的思索、人生的感悟和社会的批判等。（2）特点：表现为浓重的文艺色彩和个体化特点。4.表现类微实验电影及其特点（1）含义：主要吸收黑色幽默、荒诞、象征、魔幻等元素，通过夸张、反常和怪诞等手法，对现实生活中的人物和事件进行放大和变形处理，展现人在现代社会中的孤独、绝望、扭曲甚至异化的状态，通过悲观主义情绪、无政府主义状态、虚无主义思想实现对不合理的社会、制度、人性的审视、嘲讽与批判。（2）特点：注重外在形式与内在意义的关联表现，表现形式更加强调批判性和讽刺性。第一章微电影概念、类型及其特点第一节微电影基本概念和基本问题第二节微电影基本类型及其特点第一节微电影基本概念和基本问题一、微电影的概念二、微电影的特点三、微电影的特性四、微电影的创作类别五、微电影的功能及意义一、微电影的概念微电影是指借助于数字制作技术和新媒体传播技术，运用现代手段生产并传播的具有相对完整情节的微型电影短片。二、微电影的特点1.微投入2.微制作3.微时长4.微叙事5.泛传播三、微电影的特性1.艺术性2.技术性3.商业性4.文化性5.思想性四、微电影的创作类别1.自发原创微电影2.商业定制微电影3.形象宣传微电影4.艺术创作微电影5.公益宣传微电影