高中生正确的学习方法.ppt

正确的学习方法;浓厚的学习爱好与效率有亲密关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习爱好。如物理的试验，化学的变化等，轻易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的爱好。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，因此一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发爱好，用自己所学的知识分析处理出问题时，那种成功感易激发学习爱好。

;;交流自己的学习习惯;

（1）知识量增大学科门类

（2）理论性增强这是

最重要的特点

（3）系统性增强

（4）综合性增强

（5）能力规定提高

;二、高中学习的措施

爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表对的措施，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习措施十智能素质

1、提高学习心理的素质

（1）学习的动机。学习需要动机。

（2）学习的爱好。

(3）学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联络起来，防止消极情绪的滋生，可以增进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。

;谈谈自己的学习措施;?一、预习。预习一般是指在老师讲课此前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。因此，预习就是自学。预习要做到下列四点：

???1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思绪。

???2、预习时如发现与新课相联络的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

???3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时尤其注意。

???4、做好预习笔记。预习的成果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的重要内容、自己没有弄懂需要在听课着重处理的问题、所查阅的旧知识等。;二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：

???1、课前准备好上课所需的书本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

???2、要带着强烈的求知欲上课，但愿在课上能向老师学到新知识，处理新问题。

???3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，故意识地排除分散注意力的多种原因。

???4、听课要昂首，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思绪，注意老师论述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和处理问题的措施环节。

???5、假如碰到某一种问题或某个问题的一种环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

???;6、要努力当课堂的主人。要认真思索老师提出的每一种问题，认真观测老师的每一种演示试验，大胆举手刊登自己的见解，积极参与课堂讨论。

???7、要尤其注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的规定和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提醒,是本节课的高度概括和总结。

???8、要养成记笔记的好习惯。最佳是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、经典题目的解题环节和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参照。;???三、作业。作业是学习过程中一种重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当日所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：

???1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂书本的基本原理和法则，才能顺利地完毕作业，减少作业中的错误，也可以到达巩固知识的目的。

???2、注意审题。要弄清题目中所予以的条件，明确题目的规定，应用所学的知识，找到处理问题的途径和措施。

???3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。精确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，防止不应有的错误发生。;???4、作业要独立完毕。只有通过自己动脑思索动手操作，才能增进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同步也能检查自己掌握的知识与否精确，从而克服学习上的微弱环节，逐渐形成扎实的基础。

???5、认真改正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。通过改正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

???6、作业要