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二年级语文总结知识点（精选9篇）

二年级语文总结知识点第1篇

第三单元知识要点

课文④曹冲称象

(1)田字格里的生字及组词：

候(时候等候)柱(柱子圆柱)

底(到底海底)杆(笔杆秤杆)

秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)

站(站立车站)船(小船坐船)

然(果然居然)

(2)好句积累：

①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

②官们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程：

①赶象上船;

②在船舷上做记号;

③把大象赶上岸，装石头上船;

④称石头重量。

⑤玲玲的画

生字组词

画huà(年画、画画、图画)

幅fú(一幅画、幅面、两幅)

评png(评论、评语、评价)

奖jiǎng(奖状、奖励、评奖)

候hòu(气候、时候、候车)

报bào(报喜、报纸、报告)

另lìng(另外、另类、另一个)

及j(及时、及格、来不及)

拿ná(拿到、拿起、拿主意)

并bìng(并列、并且、并不是)

玲lng(小巧玲珑、八面玲珑)

详xiáng(详细、端详、安详)

催cuī(催促、催办、催人)

啪pā(啪啦、啪的一声)

脏zāng(弄脏、很脏、脏了)

懒lǎn(懒惰、偷懒、懒人)

糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)

肯kěn(肯定、不肯、肯去)

多音字

兴xīng(兴奋)xng(高兴)

参cān(参加)shēn(人参)

得dé(得到)de(好得很)děi(得亏)

近义词

满意——满足收拾——整理仔细——认真

反义词

高兴——难过仔细——马虎

二年级语文总结知识点第2篇

1、端端正正写字的习惯

俗话说：“字如其人”。

一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感

觉;一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易

赢得众人。所以在这个提倡个性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有

一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。

(家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工

整的更容易的高分!)

2、讲普通话的习惯

普通话是汉民族的通用语，能讲一口准确流利的普通话已经成为公民

良好文化修养的标志。所以学生时代养成讲普通话的习惯不仅方便了与人

交际，而且能从媒体里学到更多的知识;用普通话进行朗诵，则更容易增

强语感。

3、勤查工具书的习惯

我们在学习中遇到的问题，有不少是可以通过查工具书来解决的。一

般来说，中小学生应该准备的工具书有《现代汉语词典》《成语词典》等。

勤查工具书，可以帮助我们排除阅读和写作中的障碍，扩大知识面和视野，

积累词汇，提高灵活运用语言的重要性。

二年级语文总结知识点第3篇

留心观察的习惯

同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事;随

时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平时要注意观察生活，从表面

上微不足道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们作

文的素材。

勤修改的习惯

作文是写出来的，好的作文却是改出来的。要养成勤修改的习惯这

是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段

落、主题提炼等方面认真地进行，精益求精，使作文成为佳作。

思索感悟的习惯

“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密

结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，

而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。

端端正正写字的习惯

俗话说：“字如其人”。

一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感

觉;一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易

赢得众人。所以在这个提倡个性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有

一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。

(家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工

整的更容易的高分!)

讲普通话的习惯

普通话是汉民族的通用语，能讲一口准确流利的普通话已经成为公民

良好文化修养的标志。所以学生时代养成讲普通话的习惯不仅方便了与人

交际，而且能从媒体里学到更多