幼教随笔过渡墙饰.docVIP

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2024-07-12 发布于湖北
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幼教随笔过渡墙饰.doc

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幼教随笔过渡墙饰

我们在小孩的衣柜上粘贴了一些走迷宫、找相同等图片,小孩们穿衣、盥洗、喝水等过渡环节快的幼儿就能够去玩,但最近我发觉幼儿对这种不能拿下来操作的材料,爱好越来越少了,快的幼儿经常会显现溜达的现象,如此会容易显现安全问题,假如让幼儿回到座位上等待,又白费了小孩获得进展的时刻。

来源:

过程:

最近我发觉小孩们对玩拼图爱好专门浓,而且一一对应也小班的一个重要的教育目标,《纲要》中指出教师能够使教育目标和幼儿必须学习的教育内容与游戏因素有机结合,使教育的要求变成幼儿自身活动的需求,使幼儿成为学习的主人,在游戏过程中,教师应随时发觉幼儿新的爱好点,随时调整游戏内容。因此我开始调整墙上的游戏材料,我们把拼图玩具有目的的粘贴上一部分,再留给小孩一部分可操作的,拼图上有的有数字等、有的什么都没有,便于能力强弱不同的幼儿操作。