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范文一:
我是魔方高手
近日,我们班掀起了一股“魔方热”。数学老师杨老师就是一位魔方高手。
所谓“长江后浪推前浪”,我在杨老师的指导下,玩魔方的技术已经是炉火纯青。
“咔咔咔……”三下五除二,短短十几秒钟,我就能将一个“杂乱无章”的
魔方还原。我也因此多了一个外号——“快手杨明豪”,后来,同学们就干脆叫
我“快手杨”了。
虽然小有成就,但我并没有满足,又开始练起盲拧来了。盲拧,在平常人看
来是多么不可思议的事情啊!可我却“明知山有虎,偏向虎山行”,非要迎难而
上,并且越练越快。这不,刚下课,我又练上了:双手捧着刚被打乱的魔方,上
下扫视一遍后,戴上眼罩,抿了抿嘴,手指斗转星移般移动,似行云流水的舞步,
嘴里还念念有词,“上钩、下回、下顺、上提、上上回下、上拨下提……”不知
什么时候,四周已经围满了同学,他们个个好奇地睁大双眼,屏息凝神地看着。
魔方在我手中不停地翻转,不一会儿,竟奇迹般还原了,大家报以热烈的掌
声。我不禁自豪地笑了。
在班里,我是名副其实的魔方高手;在学校,我打遍全校无敌手。一分耕耘,
一分收获。成功的背后,我付出了无数汗水。几个月以来,我每天五点起床,开
始记公式,练指法,一直到七点上学;晚上,一做完作业,我就拿出魔方不停地
摆弄。我从二阶练到五阶,从速拧练到盲拧,从九十秒练到十五秒……不知花费
了多少时间与心血。为了克服心理障碍,我不断告诫自己:“我能行!”在杨老师
的鼓励下,我勇敢地走上讲台,走上万众瞩目的舞台,畅快淋漓地表演着。
有志者,事竟成。我相信:只要心中有梦,就有前进的动力,不管前面的路
有多艰难,我都能勇往直前。
名师点评:本文记叙了小作者练习魔方并变成拿手好戏的过程,阐明了“有
志者,事竟成”的道理。值得一提的是,习作中的动作描写十分精彩,“捧”“扫
视”“拉”“抿”等一连串动词的使用,将“我”盲拧魔方的画面生动地呈现出来。
而成语和俗语的熟练运用,也使习作的语言更富有表现力。
范文二:
包饺子
“小珊,包得不错呀,有模有样的,快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包
饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏,每年的家庭包饺子比赛就数我包
得最快最好看。
这不,我像个小大人一样,开始教表姐包饺子了。我放慢了手里的动作:拿
起一张饺子皮放在手心里,夹了一团肉馅放在皮中间,然后将饺子皮对折,一边
折一边捏紧,这样,饺子的边缘才会有好看的花纹,不一会儿,一个半圆形的圆
鼓鼓的饺子就包好了。“挺简单的,我已经学会了!”表姐迫不及待地拿了一张饺
子皮,放馅,对折,捏紧。可她不仅没有捏出花纹,还把皮给捏破了。她想把破
的地方“补”好,可是越捏越破,她急得手忙脚乱。我和弟弟妹妹看见表姐这慌
乱的样子都笑了起来。表姐见我们笑话她,丢下一句“不包了!”就拿着手机回
了房间……
见表姐走了,我拿起她没包好的那个破饺子,一眼便看出是饺子馅放多了的
原因。于是,我用筷子夹出一部分馅,再重新捏上,一个圆圆的饺子就成形了。
弟弟妹妹们见了,都嚷嚷着要跟我学包饺子呢!我笑眯眯地告诉他们:“要和我
学包饺子可以,但是必须得坚持,我可不教半途而废的人哟!”
别看我现在包饺子很厉害,两年前我还是一个“菜鸟”呢!那个时候的我也
总是会把饺子皮弄破,但在外婆的鼓励和悉心指导下,我没有放弃,也渐渐地有
所进步。包的饺子也由最初的“软塌塌”变成了“小月亮”,后来“小月亮”越
做越鼓,越做越好看。
每个人都有自己擅长的事,有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子,有的能
随着音乐跳出姿态优雅的舞蹈……大家的拿手好戏各不相同,但相同的是“冰冻
三尺,非一日之寒”,拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。
名师点评:小作者构思比较巧妙,不仅写了“我”如何教表姐包饺子,还写了“我”
如何“拯救”被表姐包破皮的饺子,体现了“我”包饺子的水平。另外,习作的
语言比较生动形象,如“包的饺子也由最初的‘软塌塌’……好看”,非常形象
地说明了“我”包饺子的进步。
部编版三年级上册语文全册单元习作范文
可爱的“小不点”
我们班有一个可爱的“小不点”,你们知道她是谁吗?她呀,是你们的好同学,也是我
的好朋友。她长着一对月牙似的眉毛,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。之所以
叫她“小不点”,是因为她个子小小的。虽然她
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