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主题:中考作文中如何
开好头、结好尾?
学习目标
1、认识几种常见的开头和结尾方
法;
2、能用简洁、凝练的语言开好头,
结好尾。
三种开头技法:
1、开门见山式
2、活用修辞式
3、巧设悬念式
4、富含哲理式
一、开门见山式
开宗明义,直奔主题,引出文中的主
要人物或点出故事,或揭示题旨或点明说
明的对象。利于快速把握中心,朴实实用,
不拖泥带水。
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了
——《春》朱自清
我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的
是他的背影。
——《背影》朱自清
这一天,我们万众一心。13
亿人发出同一个声音,13亿人表达
同一个心愿,13亿人下定同一个决
心,13亿人坚守同一个信念:抗震
救灾,重建家园!
四川中考满分文《这一天,让我铭记
》
随堂一练
请以《一次难忘的考试》《朋友》
《母亲》为题,使用开门见山的方
法,写一段开头。
要求:直抒胸臆,点出文章的主旨,
说明写作对象或写作的事件。
开门见山,直入主题
一个月前,发生了一件事,在人生的道路
上,它成了我一个永远擦不掉的污点。
——《一次难忘的考试》
二、巧用修辞式
借助各种表现方式,修饰文字
词句,使开头语言表达得准确、鲜
明而且生动有力。
增添文采扮靓语言
比喻
我不敢说生命是什么,我只能说生命像
什么,生命像向东流去的一江春水;他从
最高处发源,冰雪是他的前身。
——冰心《谈生命》
日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷
从指间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》
排比
花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的
门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬
天的门推开,真诚把友谊的门推开。
——《朋友》
假如我是小鸟,我会记住那出生时的
巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我
的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我
记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无
论我以什么方式存在,我可以忘记周围的
一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西
是不可泯灭的——那就是回报。
——选自贵阳市中考满分文《诠释回报》
生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作
春泥更护花”的献身精神,生命就是文天祥“人
生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气,
生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任
平生”的超脱与豁达,生命就是杜甫“艰难苦恨
繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”的无奈与感伤。
——《感悟生命》
马克吐温说过:“一只脚踩扁了紫罗兰,它
却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”
——《宽容》
引用
随堂一练
请以《秋风落叶》《初三路上》《我有一
个梦想》为题,拟一个开头。
要求:使用适当的修辞,大胆地说真话、
抒真情,写真实的生活。
巧用修辞,说服有力
吴玉章断指血书“一息尚存,绝不松劲”;
周恩来“为中华之崛起而读书”······我也有一个
梦想。
——《我有一个梦想》
三、巧设悬念式
这种开头利用读者对故事情节发展
很想知道又无从得知的关切和期待心
理,故意巧设谜团,吸引读者读下去。
悬而未知揪心拽肺
世上的事无奇不有:青蛙会弹琴,老牛会
上树!有谁见过?可我真的遇上了……
——《小贝历险记》
一阵熟悉的脚步声由远而近,是妈妈回来
了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦,妈
妈一反往常,理也不理我们俩。愁云满脸,默
默地放下提包就直往卧室走去。
——《妈妈变啦》
随堂一练
请以《那一次我流泪了》《第一次真好》
《我有话要说》为题,使用设置悬念法,
写一段开头。
要求:写得鲜活灵动,引人入胜。
巧设悬念,引发思考
二十支排列整齐的蜡烛同时熄灭,一滴
甜甜的眼泪顺着我的脸颊流着、流着,流
向了我的心底······
——《那一次我流泪了》
四、富含哲理式
这种开头含义深刻,给人以启迪
和回味。
“有些东西,当你拥有时,不懂珍惜;
当你懂得珍惜时,不再拥有。人生就是这
样充满矛盾,人生就是这样残酷,人生就
是这样无奈……人生匆匆,你懂得珍惜吗
?”
——《坎坷》
随堂一练
请以《生活告诉我》《苦与乐》为题,使
用富含哲理方法,写一段开头。
要求:写得含义深刻,给人回味。
作文开头存在的不足
2、故弄玄虚,转弯磨角,入题太慢
3、照抄原材料或引用复述不简练
1、简洁点题
2、首尾呼应
作文结尾
基本要求3、含蓄隽永
4、耐人寻味
五种结尾技法:
1、首尾呼应式
2、卒章显志式
3、情景合一式
4、修辞添色式
5、含蓄深刻式
一、首尾呼应,凸显主旨
是指首尾遥相呼应,结构完整,浑然一
体,能唤起读者心灵上的美感。
照应开头结构圆合
开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“
自己”,是失败时缺少勇气的自己,是成功时得意
洋洋的自己。
结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。失
败时不灰心,成功时不忘形。
——《战胜自己》
二、卒章显志,画龙点睛
•是指在文章结束时,以全文的内容为依托,
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