2024年小托班新学期工作计划.ppt

2024年小托班新学期工作计划00汇报人：XXX01班级基本情况分析与展望年龄分布：3-5岁男女比例：1:1学生总人数：30人年龄分布：3-4岁男女比例：1:1小班：15人年龄分布：4-5岁男女比例：1:1中班：15人班级学生人数与年龄分布性格特点活泼好动：20人沉稳内敛：10人敏感细心：5人独立自主：5人兴趣特长音乐：10人绘画：8人舞蹈：7人体育：5人学生性格特点与兴趣特长新学期发展目标与期望发展目标培养良好的生活习惯和学习习惯提高学生的自主能力和团队协作能力培养学生的兴趣特长和创造力期望成果学生身心健康，快乐成长学生掌握基本的生活技能和知识学生能够适应小学的学习和生活02教师团队建设与分工教师团队主班教师：3人配班教师：3人生活教师：2人经验主班教师：5-10年教学经验配班教师：3-5年教学经验生活教师：2-3年教学经验教师团队简介与经验主班教师负责课堂教学和班级管理负责学生的评估和反馈负责与家长沟通和合作01配班教师协助主班教师进行课堂教学负责学生的课外活动和兴趣培养负责班级安全和卫生工作02生活教师负责学生的日常生活照顾负责学生的健康检查和疫苗接种负责班级物品的保管和管理03新学期教师分工与职责教师团队建设与培训计划团队建设定期召开教师会议，交流教学经验举办教师团建活动，增进团队凝聚力鼓励教师互相学习，共同进步培训计划参加市教育局组织的教师培训参加学校组织的教师培训活动自我学习和反思，提高教育教学水平03教育教学计划与安排语言：中文、英文数学：数学启蒙科学：科学启蒙艺术：音乐、绘画、舞蹈体育：体操、游戏课程设置培养学生的语言表达能力提高学生的数学思维和计算能力培养学生的科学探究精神提高学生的艺术素养和审美能力培养学生的体育意识和身体素质教学目标课程设置与教学目标教学方法启发式教学：提问、讨论、探究游戏式教学：游戏、角色扮演情境式教学：故事、情景模拟活动安排课堂教学：每周20节课课外活动：每周5次特色课程：每周1次教学方法与活动安排评估与反馈机制的建立评估形成性评估：课堂表现、作业完成总结性评估：期末测试、综合素质评价反馈及时给予学生反馈，指导学生改进与家长沟通，反馈学生在校表现自我反思，提高教育教学水平04班级管理与文化建设规章制度上课纪律：认真听讲、不说话、不玩玩具课间纪律：不奔跑、不吵闹、不乱扔垃圾作业要求：按时完成、书写工整、独立思考行为准则尊重他人：不打人、不骂人、不欺负同学诚实守信：不说谎、不偷窃、不作弊自律自觉：按时起床、按时睡觉、自觉学习班级规章制度与行为准则班级活动组织与策划活动组织主题班会：每月1次亲子活动：每学期1次节日庆祝：春节、中秋节等活动策划制定活动计划，明确活动目标准备活动道具，确保活动顺利进行邀请家长参与，增进家校联系班级文化建设与价值观传承文化建设班级口号：团结、奋进、创新班级标识：设计班级LOGO、班级口号班级传统：定期举办主题活动、分享成功经验价值观传承培养学生爱国、爱集体的情感传授学生诚实守信、乐于助人的美德培养学生独立思考、创新实践能力05家长沟通与合作策略沟通渠道家校通：微信群、QQ群家长会：每学期1次家访：定期进行沟通方式积极主动：及时反馈学生在校表现、关心学生生活倾听理解：尊重家长意见、倾听家长需求沟通策略：表扬鼓励、提出建议家长沟通渠道与方式活动策划邀请家长参与活动策划，提供宝贵意见定期召开家长座谈会，讨论活动方案家长协助准备活动道具，确保活动顺利进行活动组织家长参与活动的组织和实施家长协助活动的监督和评价家长分享活动经验，提高活动质量家长参与学校活动的策划与组织家长意见与建议的征集与反馈意见征集定期向家长征求意见和建议在家长会上征求家长意见通过家校通征集家长意见反馈机制对家长的意见和建议进行认真分析针对家长意见，改进教育教学工作将反馈结果及时向家长汇报，增进家校信任06安全保障与卫生管理安全措施配备安全保卫人员，确保校园安全加强校园设施检查，消除安全隐患开展安全教育，提高学生安全意识应急预案制定校园安全应急预案定期进行应急演练，提高应对能力建立校园安全举报制度，及时处理安全问题校园安全措施与应急预案学生健康检查与疫苗接种健康检查定期进行学生健康检查，建立健康档案关注学生生长发育，提供个性化营养建议及时处理学生健康问题，保障学生健康疫苗接种按照规定为学生接种疫苗建立疫苗接种档案，确保接种顺利进行加强疫苗接种宣传，提