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职业院校技能竞赛幼儿教育优选题库【突破训练】

第I部分单选题（50题）

1.卢梭所倡导的教育观是()

A:大教育观

B:进步主义教育

C:自然主义教育

D:爱的教育

答案：C

2.学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性

A:①③④⑥

B:②(③X⑤⑥

C:②④⑤⑥

D:①②③⑥

答案：C

3.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属()

A:练习性游戏

B:象征性游戏

C:规则游戏

D:结构游戏

答案：A

4.要预防中耳炎,就要教会幼儿正确揜鼻涕的方法,不能揜得太猛,以免将()的分泌物挤进中耳,引起感染。

A:鼻咽部

B:脑部

C:眼部

D:耳部

答案：A

5.关于我国学前教育的描述,不正确的是()

A:实施全面发展的教育

B:属义务教育

C:基础教育

D:启蒙教育

答案：B

6.对儿童发展的影响最为直接.强烈和持久的是()。

A:社区

B:学校

C:家庭

D:同伴

答案：C

7.下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

A:理解表面特征

B:理解本质特征

C:理解熟悉特征

D:理解功能性特征

答案：D

8.小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木时木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的()开始萌芽。

A:抽象逻辑思维

B:直觉思维

C:运算思维

D:直观动作思维

答案：A

9.按顺序呈现“护士.兔子.月亮.救护车.胡萝卜.太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救护车和护士.兔子和胡萝卜.还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是()

A:复述

B:习惯性

C:组织

D:精细加工

答案：C

10.托幼机构的基本活动形式是()

A:上课

B:日常生活

C:游戏

D:娱乐

答案：C

11.()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运动的作用。

A:小脑

B:间脑

C:中脑

D:大脑

答案：A

12.()是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。

A:教师是否给予指导

B:是否有明确的目的

C:活动是否多样化

D:幼儿是否在自主活动

答案：D

13.我国学前教育的描述,不正确的是()。

A:属于义务教育

B:基础教育

C:实施全面发展的教育

D:启蒙教育

答案：A

14.视触协调出现的主要标志是()

A:无意的触觉活动

B:伸手能抓东西

C:抓握反射

D:手的无意识性抚摸

答案：B

15.神经系统由()构成

A:植物神经.交感神经

B:中枢神经系统.周围神经系统

C:脑神经.脊神经

D:传入神经.传出神经

答案：B

16.植物类食物中,不直接含有下列哪种维生素()

A:弱视

B:远视

C:近视

D:散光

答案：A

17.人体最大的消化腺()

A:胃腺

B:肝脏

C:肠腺

D:唾液腺

答案：B

18.()年,国家教育委员会正式颁布《幼儿园工作规程》,这是我国学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。

A:2001

B:1996

C:1990

D:1994

答案：B

19.“死记硬背”属于()

A:机械识记

B:有意识记

C:无意识记

D:意义识记

答案：A

20.成熟主义理论的代表人物是()

A:华生

B:皮亚杰

C:艾里克森

D:格塞尔

答案：D

21.学前儿童的颜色视觉在何时发生?()

A:出生后三四个月

B:2岁

C:1岁

D:6个月

答案：A

22.幼师专业成长与发展的最高目标是()

A:熟手型教师

B:普通型教师

C:新手型教师

D:专家型教师

答案：D

23.幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这属于()形态。

A:联合游戏

B:平行游戏

C:单独游戏

D:合作游戏

答案：A

24.学前教育的根本任务是()。

A:为社会服务

B:为家长服务

C:为园长服务

D:为学前儿童服务

答案：D

25.幼儿成长最自然的生态环境是()

A:社会

B:社区

C:家庭

D:幼儿园

答案：C

26.能增强幼儿对图形数量的理解:获得对称厚薄宽窄.上下等概念的创造性游戏是()

A: