职业院校技能竞赛幼儿教育王牌题库及答案（全优）.docxVIP

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职业院校技能竞赛幼儿教育王牌题库及答案（全优）

第I部分单选题（50题）

1.富含钙的食物是()

A:猪肝

B:胡萝卜

C:西红柿

D:牛奶

答案：D

2.“视觉悬崖”可以测查婴儿的()

A:形状知觉

B:大小知觉

C:深度知觉

D:方位知觉

答案：C

3.我国学前教育的描述,不正确的是()。

A:基础教育

B:实施全面发展的教育

C:属于义务教育

D:启蒙教育

答案：C

4.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()

A:画一个妈妈的形象,让小彤照着画

B:对小彤的作品不予评价

C:让小彤重新画,以使其作品更符合实际

D:询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法

答案：D

5.儿童腕骨全部钙化,约在()

A:12岁左右

B:8岁左右

C:10岁左右

D:6岁左右

答案：C

6.乳牙共()颗,于2岁半左右出齐

A:16

B:18

C:20

D:22

答案：C

7.()是由多种氨基酸组成的。

A:糖类

B:脂肪

C:蛋白质

D:无机盐

答案：C

8.动静交替.劳逸结合地组织活动,符合大脑皮质活动的()

A:抑制原则

B:动力定型规律

C:镶嵌式原则

D:优势原则

答案：C

9.“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点反应了()

A:教育决定论

B:教师决定论

C:环境决定论

D:遗传决定论

答案：D

10.反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()

A:有意识记的发展

B:意义识记的发展

C:机械识记的发展

D:无意识记的发展

答案：A

11.小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮泥卷起来就说是“麻花”。这反映了小班幼儿()。

A:象征性思维的特点

B:直觉行动思维的特点

C:具体形象思维的特点

D:抽象逻辑思维的特点

答案：B

12.下列措施中,不能预防幼儿缺铁性贫血的是()

A:补充维生素C

B:多吃含铁丰富的饮食

C:补充铁剂

D:补充维生素D

答案：D

13.下列疾病中因碘缺乏的是()

A:呆小症

B:佝偻病

C:夜盲症

D:侏儒症

答案：A

14.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()

A:尊重儿童的个性

B:重视儿童学习的自律性

C:.培养儿童积极的情感体验

D:重视儿童的主动操作

答案：D

15.下列因素中有利于铁吸收的是()。

A:以三价形式存在的铁

B:植物性食物中的铁

C:维生素C

D:茶中所含的鞣酸

答案：C

16.碳水化合物的主要来源是()

A:牛奶

B:红薯

C:猪油

D:白菜第92页共101页

答案：B

17.下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上,晓雪问:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也有车道沟(指皱纹)。”晓雪的说法体现的幼儿思维特点是()

A:演绎推理

B:转导推理

C:归纳推理

D:类比推理

答案：D

18.学前儿童各系统中()发育得最快。

A:淋巴系统

B:内分泌系统

C:生殖系统

D:神经系统

答案：A

19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

A:移情法

B:游戏化方法

C:直接法

D:生活化方法

答案：B

20.幼儿成长最自然的生态环境是()

A:社会

B:幼儿园

C:社区

D:家庭

答案：D

21.某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间,如“下午是午睡起来以后”,这说明该幼儿()

A:根据日夜和季节变化来对时间定向

B:能够对持续时间进行估计

C:依靠生理变化产生对时间的条件反射

D:有了与具体事物和事件想联系的时间知觉

答案：D

22.“学为人师,行为示范”体现了教师工作的()

A:连续性.广延性

B:主体性.示范性

C:长期性.间接性

D:复杂性.创造性

答案：B

23.由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()

A:面对幼儿,采用正常示范

B:背对幼儿,采用镜面示范

C:面对幼儿,采用镜面示范

D:背对幼儿,采用正常示范

答案：C

24.提出“最近发展区”理论的是()

A:皮亚杰

B:福禄贝尔

C:杜威

D:维果斯基