2022年初三化学教学工作计划.docx

2022年初三化学教学工作计划

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2022年初三化学教学工作计划全文共1页，当前为第1页。2022初三化学教学工作方案

2022年初三化学教学工作计划全文共1页，当前为第1页。

初三化学教学工作方案

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定方案呢？下面是我精心整理的初三化学教学工作方案，希望对大家有所帮助。

初三化学教学工作方案1

一、学期教学目标：

〔一〕知识与技能目标。

〈一〉知识目标

1、学习化学元素与人体健康的简单知识；

2、认识化学与材料、化学与社会、化学与环境；

3、复习：复习分三轮进行。

〈二〉技能目标

1、自主能力：能联系旧知识自主学习新课，能自主解决学习中遇到问题；

2022年初三化学教学工作计划全文共2页，当前为第2页。2、综合能力：综合运用各种学习方法进行学习，联系各科知识综合解决问题；

3、拓展能力：由所学知识拓展到相关学科和生活生产实际；

4、创新能力：改进演示实验和学生实验，进行小创造和小制作等科学探究，实施快乐学习。

〔二〕过程与方法目标：

1、培养学生自学的方法，学会预习、复习、练习的方法；

2、培养学生积极、主动、勤学、好问的良好学习习惯。

3、根据课程标准的能力要求来辅导学生，让学生理解根本原理。了解有关知识的来源和推理过程以及生活中有关的化学知识。初步掌握实验操作的根本技能，了解物质构成的奥秘，了解溶液、酸、碱、盐等物质。

〔三〕情感态度价值观目标：

1、学习科学家们刻苦钻研、勇于探索、持之以恒的科研精神；

2、培养不怕挫折、不怕失败、敢于面对错误的意志品质。

3、通过学习力争让全部学生顺利毕业，成为合格的初中毕业生。

4、提高学生各种能力，主要包括动手操作能力、实验观察能力、2022年初三化学教学工作计划全文共3页，当前为第3页。综合运用课本知识解决问题的能力和创新能力。

5、通过学习提高学生的逻辑思维和发散思维。

二、学生根本情况分析：

初三两个班共有学生近百人。下面就从学生的学习习惯、各班不同层次学生的知识水平、学生的学习纪律、学习态度与学习方法等几个方面简要地分析一下：

〔一〕知识根底：

学生在上学年的学习中有了一定的化学知识根底，但从化学知识系统的总体上来说，只是学习了水、氧气、空气、二氧化碳等根底学科中最根底、最根本的化学知识，所学的知识是零碎的，支离的，就是从化学观方面去分析，学生对自然界和身边的化学现象的认识也是浅显的。

〔二〕技能和能力开展水平：

我校初三学生水平不一样，学生的知识结构不均衡，总体上有两极分化倾向，在具体教学中应注意纠正这种倾向。另外，学生虽然有一定的根底，对这门课程了解不深，应加强引导，提高学生的学习兴趣，把学生引入化学世界。

2022年初三化学教学工作计划全文共4页，当前为第4页。〔三〕学习方法水平：

大凡理科知识的掌握，着重于理解，化学知识的学习和掌握，表现得尤其突出，大局部学生已经掌握了较正确的化学学习方法，能够掌握学习规律，识物达理，并能充分利用所学的化学知识和规律解释各种自然现象，在具体教学中，应防止学生，引导学生探究、讨论、实验进行探究性学习，使学生走上活学活用的轨道上来。

〔四〕学习态度与习惯及学习兴趣的分析

多数同学具备了良好的学习方法，他们能够通过记笔记、建立问题记录本等方法帮助学习，而且养成了良好的学习习惯；具有了科学的学习态度。但仍有一局部同学局限于死记硬背，不能举一反三，影响了学习成绩的提高和能力的开展。

三、教材分析：

〔一〕编排体系

本学期化学课讲授内容为上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书化学