浙江省历史与社会九年级人教版上册 3.2.3 德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港 教学设计.docx

浙江省历史与社会九年级人教版上册3.2.3德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港教学设计

主备人

备课成员

教材分析

浙江省历史与社会九年级人教版上册3.2.3“德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港”一课，是继上一课“第二次世界大战的爆发”后的深入学习。本节课通过两个重要事件——德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港，让学生了解二战期间的重要历史进程。教材内容主要包括这两个事件的背景、过程和影响，以及它们对二战全局的影响。

在课程设计中，我将结合课本内容，通过引导性问题、小组讨论、观看历史视频等方式，帮助学生深刻理解这两个事件的历史意义，培养他们的历史思维能力。同时，注重知识的实际应用，让学生能够将历史知识与现实生活相联系，提高他们的历史素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。通过分析德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港这两个历史事件，学生能够掌握历史发展的时空线索，理解历史事件的因果关系，提升史料实证的能力。同时，引导学生运用历史解释的方法，深入分析这两个事件对二战全局的影响，以及它们在历史进程中的重要作用。此外，通过讨论和思考，激发学生对国家命运的关心和思考，培养他们的家国情怀。

学情分析

本节课面向的是浙江省历史与社会九年级的学生，他们已经在前面的学习中初步掌握了历史知识，对历史事件有一定的了解。然而，对于本节课的两个重要事件——德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港，学生的了解可能仅限于表面，缺乏深入的理解。

在知识层面，学生已经学习了第二次世界大战的背景，对于战争的爆发有一定的了解。但是，他们可能对于战争的具体进程，尤其是德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港这两个重要节点，了解不够深入。因此，需要在教学中引导学生深入研究这两个事件，理解它们对二战全局的影响。

在能力层面，学生已经具备了一定的历史思维能力，能够对历史事件进行初步的分析。然而，他们的分析可能还不够深入，需要教师在教学中进行引导。同时，学生的团队合作能力也亟待提高。因此，在教学过程中，我将设计小组讨论的活动，让学生在团队合作中提高自己的分析能力。

在素质层面，学生具备了一定的家国情怀，对于国家的命运有一定的关心。然而，他们的历史责任感还有待提高。因此，在教学过程中，我将通过讨论和思考，激发学生对国家命运的关心和思考，培养他们的家国情怀。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、学习积极性不高等问题。这对课程学习产生了一定的影响。因此，在教学过程中，我将采用多种教学方法，如引导性问题、历史视频等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，我将通过设置小组讨论、课堂展示等活动，提高学生的参与度，培养他们的团队合作意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、历史视频资料。

2.课程平台：无需使用课程平台，所有教学活动均在教室进行。

3.信息化资源：历史视频资料、相关历史图片、互联网上的相关资料（无需网址，课堂上不使用互联网）。

4.教学手段：提问、小组讨论、课堂展示、历史视频观看、引导学生自主学习。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为在二战中，德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港这两个事件对战争的全局产生了怎样的影响？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索这两个事件的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港这两个事件的背景和过程。德国进攻苏联是二战中的一次重要战役，它标志着二战东线的全面爆发。日军偷袭珍珠港则是太平洋战争的导火索，引发了美国对日本的宣战。

2.案例分析：接下来，我们来看这两个事件的详细过程。德国进攻苏联的战役是如何进行的？它对苏联和整个欧洲战局产生了怎样的影响？日军偷袭珍珠港的具体情况是怎样的？它如何改变了太平洋地区的战略格局？

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调这两个事件的历史意义和影响。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与二战相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示战争中的某个战略或战术原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“德国进攻苏联和日军偷袭珍珠港对二战的影响”这一主题展开讨论。他们