- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
鲁教版三年级上册美术3.《大人国与小人国》教学设计
主备人
备课成员
教学内容
本节课选自鲁教版三年级上册美术第三章《奇思妙想》,以《大人国与小人国》为题,旨在引导学生通过对大人国与小人国的想象与描绘,培养他们的观察力、创造力和表现力。教学内容主要包括:
1.了解大人国与小人国的概念,激发学生对奇幻世界的探索兴趣。
2.观察和分析大人国与小人国中人物、建筑、植物等元素的特点,学会运用夸张、变形等手法进行创作。
3.运用线条、色彩等表现手法,创作一幅以大人国或小人国为主题的美术作品。
4.通过作品展示与评价,培养学生的审美情趣和团队协作能力。
核心素养目标
1.培养学生的图像识读能力,通过观察和分析大人国与小人国的艺术作品,提高对美术形式语言的识别和解读能力。
2.发展学生的美术表现能力,鼓励运用线条、色彩等手法表达个人想象,创造性地描绘大人国与小人国的奇幻世界。
3.激发学生的创新意识,通过构思和创作过程,培养独立思考、解决问题的能力。
4.增强学生的文化理解,了解大人国与小人国主题在不同文化背景下的艺术表现,提升对多元文化的尊重和包容。
5.培养学生的审美评价能力,学会从形式、创意、技巧等方面对作品进行评价,提高审美鉴赏水平。
重点难点及解决办法
重点:
1.运用夸张、变形等手法表现大人国与小人国的特点。
2.通过线条、色彩等表现手法创作个性化的美术作品。
难点:
1.学生对大人国与小人国特点的理解和把握。
2.学生在创作过程中对美术表现技法的运用。
解决办法及突破策略:
1.引导学生通过观察和分析教材中的作品,了解大人国与小人国的特点,并进行讨论、分享,加深理解。
2.教师示范创作过程,边讲解边展示如何运用夸张、变形等手法,以及线条、色彩的应用技巧。
3.设置小组合作环节,鼓励学生相互学习、交流,共同解决创作过程中遇到的问题。
4.针对不同学生的实际水平,给予个性化的指导与建议,提高他们在创作过程中的自主学习和解决问题的能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
(1)讲授法:教师以讲解、示范的方式,向学生传授大人国与小人国的概念、艺术特点及创作技巧,帮助学生建立基础知识框架。
(2)讨论法:组织学生针对教材中的作品进行观察、分析和讨论,引导他们发现大人国与小人国的特点,培养图像识读能力。
(3)案例研究:挑选经典的大人国与小人国艺术作品,引导学生从形式、创意、技巧等方面进行深入研究,提高学生的审美评价能力。
(4)项目导向学习:将学生分为若干小组,以大人国或小人国为主题进行创作项目,鼓励学生在实际操作中掌握美术表现手法。
2.设计具体的教学活动
(1)角色扮演:让学生扮演大人国或小人国的人物,通过表演的形式,体验并理解大人国与小人国的特点。
(2)实验:组织学生进行线条、色彩等技法实验,让他们在实践中掌握美术表现手法。
(3)游戏:设计趣味性的绘画游戏,如“你画我猜”,让学生在轻松愉快的氛围中,运用所学知识进行创作。
3.确定教学媒体和资源的使用
(1)PPT:制作精美、富有吸引力的PPT课件,展示大人国与小人国的艺术作品、创作步骤及技巧要点。
(2)视频:播放相关主题的动画片、纪录片等,帮助学生直观地了解大人国与小人国的奇幻世界。
(3)在线工具:利用网络平台,分享优秀的大人国与小人国艺术作品,拓宽学生的视野。
(4)实物展示:展示教材中的作品实物,让学生近距离感受作品的质感、色彩等,提高他们的审美鉴赏能力。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解《大人国与小人国》的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题,如“你能想象的大人国与小人国是什么样的?”激发学生思考,为课堂学习做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节,提高学生学习积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的线条、色彩等基础知识,帮助学生建立知识之间的联系。提出问题,检查学生对旧知的掌握情况。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解大人国与小人国的概念、艺术特点及创作技巧,结合教材实例帮助学生理解。突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕“如何创作一幅大人国或小人国的美术作品”展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问,深入思考。
技能训练:
总结归纳:
在新课呈现结束后,
您可能关注的文档
- Unit 3 At the zoo 第5课时 PartB Let's learn&Let's do(教案)-2023-2024学年人教PEP英语三年级下册.docx
- 山东省聊城市莘县实验高中高中基本能力 中国画一般特点教案.docx
- 吉林省双辽市八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利教案 新人教版.docx
- 八年级语文下册 第八单元 明清小说选读 44《景阳冈武松打虎》教案 沪教版.docx
- 2024-2025学年新教材高中物理 第一章 动量守恒定律 6 反冲现象教案1 新人教版选择性必修第一册.docx
- 七年级地理上册 3.4 世界的气候教案 (新版)新人教版.docx
- 【单元整体教学设计】Unit 2 My week PA Lets learn 教案.docx
- 22.《我们奇妙的世界》教学设计.docx
- 7.1找规律(教案)2023-2024学年一年级下册数学人教版.docx
- 2024-2025学年新教材高中化学 专题6 化学反应与能量变化 第2单元 化学反应中的热教案 苏教版必修2.docx
- 2024年珠光材料钛白粉企业发展战略和经营计划.docx
- 2024年半导体行业:先进封装助力芯片性能突破,AI浪潮催化产业链成长.pdf
- 2024年百利天恒分析报告:厚积薄发的ADC和多抗龙头,携手BMS掘金全球市场.pdf
- 2024年德昌股份分析报告:“小家电+汽零”双轮驱动,受益于出海和国产替换.pdf
- 2024年空港科技园区公司发展战略和经营计划.docx
- 科技行业周期:1987-2002年,互联网的浪潮.pdf
- 2024年电网设备出海投资分析报告:全球电网投资机遇从何而起.pdf
- 2024年植物提取物企业发展战略和经营计划.docx
- 2024年福田汽车分析报告:商用车周期复苏,新技术新产品加速落地.pdf
- 2024年东鹏饮料分析报告:赛道坡长雪厚,固本兴新帆正劲.pdf
文档评论(0)