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?五年级语文下册教案(未修改)
第一章:古诗两首
【教学目标】
1.知识与技能:会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解古诗的内容。
2.过程与方法:通过朗读、感悟,体会诗句所表达的思想感情。
3.情感、态度与价值观:激发学生学习古诗的兴趣,培养学生的文学素养。
【教学重点】
会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解古诗的内容。
【教学难点】
体会诗句所表达的思想感情。
【教学过程】
1.导入:激发学生学习古诗的兴趣,引导学生进入学习状态。
2.学习古诗:让学生自读,指导学生朗读、感悟,体会诗句所表达的思想感情。
3.学习生字词:让学生自学生字词,组内交流,教师点拨,巩固掌握。
【课后作业】
1.熟读古诗。
2.抄写生字词。
第二章:荷叶母亲
【教学目标】
1.知识与技能:会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
2.过程与方法:通过朗读、感悟,体会课文中母亲对荷叶的关爱。
3.情感、态度与价值观:培养学生关爱他人、珍惜亲情的美好情感。
【教学重点】
会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
【教学难点】
体会课文中母亲对荷叶的关爱。
【教学过程】
1.导入:引导学生回忆生活中母亲的关爱,激发学生学习课文的热情。
2.学习课文:让学生自读,指导学生朗读、感悟,体会母亲对荷叶的关爱。
3.学习生字词:让学生自学生字词,组内交流,教师点拨,巩固掌握。
【课后作业】
1.熟读课文。
2.抄写生字词。
第三章:手术台就是阵地
【教学目标】
1.知识与技能:会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
2.过程与方法:通过朗读、感悟,体会课文中主人公的勇敢与坚强。
3.情感、态度与价值观:培养学生勇敢面对困难、坚强意志的品质。
【教学重点】
会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
【教学难点】
体会课文中主人公的勇敢与坚强。
【教学过程】
1.导入:激发学生学习课文的兴趣,引导学生进入学习状态。
2.学习课文:让学生自读,指导学生朗读、感悟,体会主人公的勇敢与坚强。
3.学习生字词:让学生自学生字词,组内交流,教师点拨,巩固掌握。
【课后作业】
1.熟读课文。
2.抄写生字词。
第四章:开国大典
【教学目标】
1.知识与技能:会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
2.过程与方法:通过朗读、感悟,体会课文中新中国成立的喜悦心情。
3.情感、态度与价值观:培养学生热爱祖国、自豪的情感。
【教学重点】
会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
【教学难点】
体会课文中新中国成立的喜悦心情。
【教学过程】
1.导入:激发学生学习课文的兴趣,引导学生进入学习状态。
2.学习课文:让学生自读,指导学生朗读、感悟,体会新中国成立的喜悦心情。
3.学习生字词:让学生自学生字词,组内交流,教师点拨,巩固掌握。
【课后作业】
1.熟读课文。
2.抄写生字词。
第五章:草船借箭
【教学目标】
1.知识与技能:会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
2.过程与方法:通过朗读、感悟,体会课文中主人公的智谋与勇敢。
3.情感、态度与价值观:培养学生机智
第六章:景阳冈英雄武松
【教学目标】
1.知识与技能:会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
2.过程与方法:通过朗读、感悟,体会课文中主人公武松的勇敢与智慧。
3.情感、态度与价值观:培养学生勇敢面对困难、机智解决问题的品质。
【教学重点】
会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
【教学难点】
体会课文中主人公武松的勇敢与智慧。
【教学过程】
1.导入:激发学生学习课文的兴趣,引导学生进入学习状态。
2.学习课文:让学生自读,指导学生朗读、感悟,体会武松的勇敢与智慧。
3.学习生字词:让学生自学生字词,组内交流,教师点拨,巩固掌握。
【课后作业】
1.熟读课文。
2.抄写生字词。
第七章:穷人
【教学目标】
1.知识与技能:会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
2.过程与方法:通过朗读、感悟,体会课文中主人公的善良与无私。
3.情感、态度与价值观:培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
【教学重点】
会认会写本课的生字,理解词语的意思,了解课文内容。
【教学难点】
体会课文中主人公的善良与无私。
【教学过程】
1.导入:激发学生学习课文的兴趣,引导学生进入学习状态。
2.学习课文:让学生自读,指导学生朗读、感悟,体会主人公的善良与无私。
3.学习生字词:让学生自学生字词,组内交流,教师点拨,巩固掌握。
【课后作业】
1.熟读课文。
2.抄写生字词。
第八章:多功能语文练习
【教学目标】
1.知识与技能:通
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