《小松树》幼儿园大班音乐活动教案.docVIP

?《小松树》幼儿园大班音乐活动教案

第一章：活动目标

1.1了解《小松树》歌曲的旋律和歌词，学会演唱。

1.2培养幼儿的节奏感和音乐表达能力。

1.3培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体意识。

1.4培养幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。

第二章：活动准备

2.1准备《小松树》歌曲的曲谱和歌词。

2.2准备录音机、音响等音乐设备。

2.3准备小松树图片、树叶等教具。

2.4安排一个宽敞的场地，以便幼儿跳舞。

第三章：活动过程

3.1热身活动：带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动他们的热情。

3.2教授歌曲：先播放《小松树》歌曲，让幼儿初步感受旋律。教唱歌曲，重点教授难点歌词。

3.3节奏练习：分组进行节奏练习，让幼儿用手拍打节奏，增强节奏感。

3.4舞蹈编排：根据歌曲旋律，教授简单的舞蹈动作，如旋转、跳跃等。

3.5展示环节：让幼儿分组表演，展示他们学到的歌曲和舞蹈。

第四章：活动延伸

4.1带领幼儿到大自然中，观察小松树，让他们亲身体验歌曲中所描述的场景。

4.2组织幼儿进行环保教育活动，让他们了解保护树木的重要性。

4.3邀请家长参与活动，共同观看幼儿的表演，增进亲子关系。

第五章：活动评价

5.1评价幼儿在歌曲学习和舞蹈表演方面的进步。

5.2评价幼儿在团队合作和集体意识方面的表现。

5.3收集家长和幼儿的反馈意见，不断改进活动。

第六章：活动注意事项

6.1确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动过程中受伤。

6.2注意调节音响音量，不宜过大，以免损伤幼儿的听力。

6.3在活动过程中，关注每个幼儿的情绪和表现，及时调整教学方法，使每个幼儿都能积极参与。

6.4针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和鼓励，让他们在活动中都能有所收获。

第七章：教学方法

7.1采用游戏化教学，让幼儿在游戏中学会歌曲和舞蹈。

7.2运用直观教学，如展示图片、教具等，帮助幼儿更好地理解歌曲内容。

7.3采用分组教学，让幼儿在团队合作中提高自己的能力。

7.4运用激励性评价，激发幼儿的学习兴趣和自信心。

第八章：活动周期安排

8.1本活动共需5个课时，每个课时40分钟。

8.2第一课时：学习歌曲旋律和歌词。

8.3第二课时：练习节奏，教授舞蹈动作。

8.4第三课时：组合舞蹈动作，进行分组练习。

8.5第四课时：进行活动展示，邀请家长观看。

第九章：家园共育

9.1邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的学习情况。

9.2通过家长会、家访等形式，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。

9.3鼓励家长在家中辅导幼儿学习歌曲和舞蹈，增进亲子关系。

9.4定期向家长反馈幼儿在活动中的表现，共同促进幼儿的全面发展。

第十章：活动反思

10.2针对问题，提出改进措施，为下次活动做好准备。

10.3不断学习新的教学方法，提高自己的教学能力。

重点和难点解析

6.活动注意事项

环节重点：确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动过程中受伤。

补充说明：在活动前，教师应仔细检查活动场地，确保没有危险物品，地面平整，空间足够。对于幼儿来说，安全是最重要的，在活动中的每一个环节都要确保幼儿的安全。

7.教学方法

环节重点：采用游戏化教学，让幼儿在游戏中学会歌曲和舞蹈。

补充说明：游戏化教学能够提高幼儿的学习兴趣，通过有趣的游戏，让幼儿在玩乐中学会歌曲和舞蹈。教师需要把握游戏的难度，确保所有幼儿都能参与其中，享受学习的乐趣。

8.活动周期安排

环节重点：本活动共需5个课时，每个课时40分钟。

补充说明：活动的周期安排需要合理，确保幼儿在足够的时间内学会歌曲和舞蹈，也不至于过度疲劳。每个课时的时长也需要合适，既能满足幼儿的学习需求，又能保证他们的体力和注意力。

10.活动反思

补充说明：活动结束后，教师需要对本次活动进行反思，了解活动的成果，找出存在的问题，以便在下次活动中进行改进。教师也需要对幼儿的表现进行评价，了解他们的学习情况，给予适当的鼓励和建议。