- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
部编版语文一年级下册-8.夜色第1课时
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
本节课的主要教学内容为部编版语文一年级下册第8课《夜色》。本课时的教学内容主要包括生字词的学习、课文朗读、理解课文大意以及初步感受作者对夜色的描绘。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在一年级上册已经学习了基本的汉语拼音,对本课的生字词有一定的认识。同时,学生在日常生活中对夜晚有一定的感知,能够理解夜色的基本概念。通过本节课的学习,学生将进一步加深对夜晚的理解,学习如何用语言描绘夜色。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语文核心素养,主要包括以下方面:
1.语言理解与表达:通过学习生字词,提高学生的词汇量,使学生能够正确朗读课文,理解课文大意,并能够运用所学词汇表达自己对夜色的认识和感受。
2.文化传承与理解:通过学习《夜色》这篇课文,使学生了解夜晚的文化意义,培养学生对夜晚的美好情感,激发学生对自然和生活的热爱。
3.思维发展与创新:通过引导学生对夜色的观察和思考,培养学生的想象力和创新能力,使学生能够从不同角度理解和描绘夜色。
4.审美与鉴赏:通过欣赏和分析课文中对夜色的描绘,培养学生的审美能力,使学生能够感受到作者对夜色的美好描绘,提高学生的艺术鉴赏能力。
5.自主学习与团队合作:通过小组讨论和分享,培养学生的自主学习能力,使学生能够在团队合作中相互学习,提高沟通能力和合作精神。
教学难点与重点
1.教学重点:
(1)生字词的学习:本节课的生字词包括“夜色”、“朦胧”、“蝙蝠”等,学生需要掌握这些生字词的正确读音、书写和意义。
(2)课文朗读:学生能够正确、流利地朗读课文,理解课文大意。
(3)对课文内容的理解:学生能够理解课文描绘的夜色景象,以及作者对夜色的感受和表达。
(4)初步感受作者对夜色的描绘:学生能够通过课文学习,感受到作者对夜色的描绘,培养学生的审美能力。
2.教学难点:
(1)生字词的学习:对于部分生字词,如“蝙蝠”等,学生可能存在读音、书写上的困难,需要教师重点讲解和练习。
(2)对课文内容的理解:课文中对夜色的描绘较为抽象,学生可能难以理解。教师需要通过图片、实物等辅助教具,帮助学生形象地理解课文内容。
(3)培养学生对夜色的感受和表达能力:学生可能对夜晚的认知较为片面,难以用自己的语言表达夜色的美好。教师需要引导学生观察夜晚,激发学生对夜色的美好情感,并指导学生如何用语言表达。
(4)想象力和创新能力的培养:学生可能在学习过程中缺乏想象力和创新能力,教师需要通过问题引导、小组讨论等方式,激发学生的想象力,培养学生创新表达的能力。
(5)审美与鉴赏能力的培养:学生对艺术鉴赏能力的培养需要教师的引导。教师可以通过对课文中夜色描绘的分析,引导学生感受作者的审美情趣,提高学生的审美鉴赏能力。
教学方法与手段
教学方法:
1.情境教学法:通过创设夜色的情境,如播放夜晚的音频、视频,展示夜晚的图片等,让学生身临其境地感受夜色,激发学生的学习兴趣和想象力。
2.互动式教学法:通过小组讨论、分享等方式,引导学生主动参与学习,培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
3.启发式教学法:通过提问、引导学生思考等方式,激发学生的思维发展,培养学生的创新能力和对夜色的深入理解。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体设备播放夜晚的音频、视频,展示夜晚的图片等,帮助学生形象地理解夜色,提高学生的学习兴趣和效果。
2.教学软件:运用教学软件进行课堂互动,如进行生字词的学习、课文朗读等,提高学生的学习积极性和效率。
3.实物教具:使用实物教具,如蝙蝠模型等,让学生直观地认识夜色中的生物,增强学生的学习体验和理解。
4.小组讨论:通过小组讨论,让学生相互交流对夜色的认识和感受,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5.作业与评价:布置相关的作业,如写一写自己眼中的夜色,让学生能够将所学知识运用到实际中,并通过评价了解学生的学习情况,及时进行教学调整。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《夜色》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过夜晚的场景?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索夜晚的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解夜晚的基本概念。夜晚是每天日落后到日出前的时间段,它具有神秘感和安静的氛围。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了夜晚在实际中的应用,以及它如何帮助我们感受到不同的情绪和景象。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调夜晚的神秘感和安静氛围这两个重点。对于如何感受和描述夜晚这
您可能关注的文档
- 一年级劳动教育 12.学会拖地(教案)通用版.docx
- 2024-2025学年新教材高中生物 第3章 细胞中能量的转换和利用 第3节 细胞呼吸——能量的转化和利用教案 苏教版必修1.docx
- 《有余数的除法》(教案)人教版二年级下册数学.docx
- 2024九年级英语下册 Unit 10 Get Ready for the FutureLesson 56 Manage Your Time教学设计(新版)冀教版.docx
- 辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语 《Module2 No Drugs Period 1》教案 外研版必修2.docx
- 江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 1 Laughter is good for you教案3 牛津译林版选修6.docx
- 2024年春八年级语文下册 第3单元 课外古诗词诵读教案 新人教版.docx
- 高中化学 第3章 自然界中的元素 第2节 氮的循环教案 鲁科版必修1.docx
- Unit 2 Let's talk teens Integrated skills教案 -2023-2024学年高一英语牛津译林版(2020)必修第一册.docx
- 冀人版(2024秋)六年级科学下册1.《昼夜的形成》教案.docx
文档评论(0)