江苏省南京市第五高级中学2023-2024学年高二下学期5月学情调研物理试卷.docxVIP

江苏省南京市第五高级中学2023-2024学年高二下学期5月学情调研物理试卷.docx

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江苏省南京市第五高级中学2023-2024学年高二下学期5月学情调研物理试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列说法正确的是()

A.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布情况只与温度有关

B.均匀变化的磁场周围一定存在着变化的电场

C.麦克斯韦预言了电磁波的存在,并通过实验捕捉到了电磁波

D.光电效应现象说明光具有波动性

2.磁力刹车是游乐场中过山车采用的一种新型刹车装置,比靠摩擦力刹车更稳定。如图为该新型装置的原理图(从后面朝前看),过山车的两侧装有铜片,停车区的轨道两侧装有强力磁铁,当过山车进入停车区时,铜片与磁铁的相互作用能使过山车很快停下来。下列说法正确的是()

A.磁力刹车利用了电流的磁效应

B.磁力刹车属于电磁驱动现象

C.磁力刹车的过程中动能转化为电能,最终转化成内能

D.过山车的质量越大,进入停车区时由电磁作用引起的刹车阻力越大

3.如图甲所示,王亚平在“天宫课堂”中,将中间粘有水球的两块透明板慢慢拉开,水在两块板间形成了一座“水桥”,为我们展示了微重力环境下液体表面张力的特性。“水桥”表面与空气接触的薄层叫表面层,已知分子间作用力F和分子间距r的关系如图乙。下列说法中正确的是()

A.“水桥”表面层分子间的作用力方向与透明板平行

B.“水桥”表面层水分子间的相互作用力对应的是图乙中的B位置

C.两板拉开的过程,“水桥”液体内部水分子之间的相互作用力表现为引力

D.两板拉开的过程,“水桥”液体表面层水分子之间的相互作用力表现为引力

4.如图表示LC振荡电路某时刻的情况,下列说法中正确的是()

A.电容器正在放电

B.电路中的电流正在增大

C.电路中的磁场能正转换为电场能

D.若只增大电容器极板间距离,则振荡周期变大

5.下列与电磁感应有关的现象中,说法正确的是()

A.甲图变压器把硅钢切成片状的目的是为了增大涡流

B.乙图探雷器使用通以变化电流的长柄线圈来探测地下是否有较大金属零件的地雷

C.丙图冶炼炉通高频交流电时,冶炼炉产生涡流使金属块熔化

D.丁图磁电式仪表的线圈绕在铝框骨架上,铝框起到了电磁驱动的作用

6.天然大理石有一定的放射性,其放射源主要是石材中的氡元素。已知氡衰变产生和另一种粒子X,下列说法正确的是()

A.一个核含有134个质子

B.X粒子中含有4个中子

C.核比核的比结合能大

D.经高温煅烧后石材中的氡半衰期会缩短

7.在“用油膜法估测分子大小”的实验中,下列说法正确的是()

A.用注射器吸取配制好的油酸酒精溶液,一滴一滴地滴入小量杯,若100滴溶液的体积是1mL,则1滴溶液中含有纯油酸

B.在向量筒中滴入1mL油酸酒精溶液时,滴数多记了几滴,分子直径的计算结果将偏大

C.选用油酸酒精溶液而不是纯油酸,目的是让油酸尽可能散开,形成单分子油膜

D.实验时观察到油膜的面积先增大后不变

8.以表示水的摩尔质量,表示标准状态下水蒸气的摩尔体积,为标准状态下水蒸气的密度,为阿伏加德罗常数,m、V分别表示单个水分子的质量和体积,下面四个关系式正确的是()

A. B. C. D.

9.如图所示,固定的水平长直细导线中通有方向向右的恒定电流I,一矩形金属线框位于竖直平面内紧靠导线但不接触,若线框从图中实线位置由静止释放,在下落到虚线位置的过程中,下列说法正确的是()

A.穿过线框内的磁通量变小

B.线框所受安培力的方向始终竖直向上

C.线框中感应电流方向先是逆时针后变为顺时针

D.线框的机械能守恒

10.以下说法中正确的是()

A.甲图是粒子散射实验示意图,当显微镜在a、b、c、d中的d位置时荧光屏上接收到的粒子数最多

B.乙图是氢原子的能级示意图,氢原子从能级跃迁到能级时放出了一定能量的光子

C.丙图是光电效应实验示意图,当光照射锌板时,验电器的指针发生了偏转,验电器的金属杆带正电荷

D.爱因斯坦在研究黑体辐射的基础上,提出了量子理论,丁图是描绘两种温度下黑体辐射强度与波长的关系图

11.如图所示,一定质量的理想气体从A→B和C→D为等温过程,B→C为等压过程,D→A为等容过程。关于该循环过程中,下列说法正确的是()

A.A→B过程中,气体吸收热量,内能不变

B.B→C过程中,气体对外界做功,气体分子的平均动能减小

C.C→D过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数减少,气体吸收热量

D.A→B→C→D→A整个循环过程,气体释放热量

二、实验题

12.在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”某次实验中,如图甲。

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