高一语文必修上册 第一单元 第1课 沁园春·长沙.pptVIP

下片：回忆往昔峥嵘岁月，表现了词人和战友们多次改造旧中国英勇无畏的精神和豪情壮志，含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案。概括主旨这首词的上片记今游、独游，以写景为主，借景抒情；下片则忆昔游、群游，以叙事为主，融情入境。作者一扫古代文人笔下秋天清冷、惨淡的景象和悲秋的主题，选择壮美的静物，描绘壮丽的图景，这种大境界正表现了作者以天下为己任的伟大抱负和崇高理想，而“指点江山，激扬文字”“浪遏飞舟”的气魄正表现出革命家的英雄气概。高中语文必修上册RJ第一单元青春第1课沁园春·长沙1.掌握词的有关知识，了解本词的写作背景，体会作的变革社会的雄心壮志。2.反复吟读，体味富有表现力的语言，学习词中情景交融的表现手法，体会壮阔深沉的意境。3.感悟作者博大的情怀和以天下为已任的历史责任感，培养健康的审美情趣。学习目标搜集毛泽东诗词，体味其风格，然后说说你眼中的毛泽东形象。赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。《菩萨蛮·大柏地》东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。《清平乐·会昌》雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。《忆秦娥·娄山关》天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。《清平乐·六盘山》天若有情天亦老，人间正道是沧桑。《七律·人民解放军占领南京》江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。……俱往矣，数风流人物，还看今朝。《沁园春·雪》正字音沁（）园春橘（）子洲百舸（）怅寥廓（）峥（）嵘（）挥斥方遒（）浪遏（）飞舟gěróngèqìnjúliáokuòzhēngqiú词词兴起于隋唐，盛行于宋，也称曲子、曲子词、乐府，或长短句。依据字数来划分为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）。按段分为单调、双调、三叠、四叠。《沁园春·长沙》属长调、双调“沁园春”是词牌名，“长沙”是文题，因为写诗之时诗人在长沙，所写之景是长沙，所怀之人、所写之事也在长沙。以词人的活动（动作）为主体，请找出表现全词线索的动词。上阕：立、看、怅、问下阕：携、忆、记看忆眼前景一字领起忆往事你认为本词是什么样的艺术风格？从哪些地方可以体现出来？从上阕中寒江、霜天、万山、飞鹰、游鱼这些景物上可以看出具有豪放风格。

诗词中的景物就是诗词的意象，它是情感化了的物象。寒江、霜天、万山、飞鹰、游鱼这些意象，即使已到寒秋，依然红绿相间，动静相宜，生机勃勃。可看出诗人对自然，对社会的乐观态度及壮志豪情。诗人通过种种意象的创作和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界何为意象？意象作者的思想感情作品中的客观物象诗人的思想感情与客观物象融合，形成意象意境意境感情生机勃勃壮阔绚丽乐观热烈奋发向上暗喻和赞美了当时工农运动蓬勃兴起的革命景中寓情万山层林漫江百舸雄鹰游鱼《沁园春·长沙》意象小结：对于古诗词的鉴赏，捕捉关键词是很重要的方法。其技艺往往表现在用词上，而用词的技巧往往体现在动词、形容词、副词上。动词：染，用拟人的手法，写出树色之浓；争，写出行之奋；击，写出飞之矫健；翔，写出游之轻快

形容词：红，树色特点；碧，江水之色

副词：遍、尽，枫色之广；漫，江水之溢；透，江水之清

数量词：万，山峰之多；层，枫林之密；百，船只之多本词的语言形象，富有表现力。远眺：近观：仰视：俯瞰：总写：静态动静动态描绘了一幅（）的湘江秋景图万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由万物霜天竞自由古人“多悲秋、怨秋”万里悲秋常作客，百年多病独登台。（《登高》）无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（《相见欢》）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（《夜书所见》）是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。（《八声甘州》）多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。（《雨霖铃》）万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉。雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，前头捉了张辉瓒。（《渔家傲·反第一次大“围剿”》）天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。（《清平乐·六盘山》）秋风度河上，大野入