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江苏省南通市(新版)2024小学语文部编版小升初测试(强化卷)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).熊xióng
【部首】灬
【结构】上下
【文字源流】“能”是“熊”的本字。《说文》:“能,熊属。“因其强壮而假借为贤能的能。同时加“火”另制“熊”字。《说文》:“熊,似,山居,冬蛰。“金文写作“其”,正是巨口利齿的猛兽形状。小篆在规范笔画后分别写作“豵、”。虽将动物形体打散,但依稀可见变化轨迹。隶书将下边的“火”化为“…”,完全脱离了象形字。
【常用词组】熊军、熊包、熊十力
【课文原句】竹林熊猫在嬉戏。
2、填空题(每题2分共5题)
1).我会根据所学内容填空。
(1)古诗中藏着夏天的踪迹,是“荷叶罗裙一色裁,____________”。还是“____________,映日荷花别样红”。
(2)《孟子》要求我们不能安于现状,要做到居安思危。即“_________而死于安乐”;那么对待学习,我们应该勤奋刻苦,做到“____________,学海无涯苦作舟”。
(3)忘不了我们小学的点点滴滴,当我遇到困难时老师鼓励我:“千磨万击还坚劲,____________。”当我贪玩时,老师用《长歌行》中的“__________,老大徒伤悲!”来告诫我要珍惜少年时光,努力学习。
(4)阅读,就是和高尚的人谈话,如同“__________,胜读十年书”;受到批评时,我用“良药苦口利于病,____________”告诫自己。从“____________,子欲养而亲不待”中,我懂得了行孝要趁早。
(5)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,____________。
2).结合情境,在括号填上合适的标点符号。
小东看到小亮在学校墙壁上画画,他走过去对小亮说(?????)“不要在学校墙上乱涂乱画,我们要爱护公物。”
“知道了,”小东说(?????)“谢谢你提醒我。”
3).古诗名句活学活用。
“读万卷书,行万里路。”古人常常要面临分别,同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,会产生不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送别孟浩然是伫立江边,久久凝望,“________,________”;而汪伦送别李白则含蓄蕴藉,离别之情如桃花潭水般深湛,“_________,__________。”王维在《送元二使安西》中以酒相送,“________,________”;而诗人高适在《别董大》一诗中则用“__________,__________”来劝慰友人,激励友人抖擞精神,去奋斗,去拼搏。
4).我会把词语补充完整,按要求填空(填序号)。
①张牙舞_____②摇_____晃脑③争_____夺秒
④秋高_____爽⑤四_____八_____⑥百百
(1)下面与画线词语结构不同的是_____
A.人山人海
B.无边无际
C.银光闪闪
D.十全十美
(2)_____是描写秋天的词语,我还能再写两个:_________、_________。
5).我是火眼金睛,我会给下列各字组词。
睁_______
眨_______
瞪_______
瞅_______
瞧_______
我发现,这些字都可以用部首查字法查字典,都查_____部,都与_______有关,我还可以写一个含“目”的字是_____。
3、选择题(每题2分共3题)
1).把音节补充完整:绝ju()
A.é
B.ě
C.è
2).下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.拼音(pìn)不懂(dǒng)
B.渡口(dù)山冈(giāng)
C.隐蔽(bì)答案(àn)
3).下列各组字中与身体有关的一组是(?)
A.煎烧煮炒
B.臂肩腿脚
C.购货财贫
D.针钉铜钱
4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,用加点字写句子。
(1)小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞。
弟弟既不会__________,更不会__________,也不会__________。
(2)尽管如此,小毛虫并不悲观失望,也不羡慕任何人。
_______________________________
5、连线题(每题4分共2题)
1).考考你,一定要多想想。
1.春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指
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