部编人教版四年级语文上册《语文园地四》精品课件.pptx

语文园地四;;;;;;;;;;;;;;读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的地方吗？和同学交流。;;;;;;;语文园地四·快乐读书吧;第2课时;第1课时;盘古开天地;女娲补天;1.任选一个人物，按照故事的起因、经过和结果把故事简单复述出来。

2.概括人物形象，讨论交流对故事中的人物的看法和评价。;神话中的人物性格鲜明，具有神力、正义感，能够征服自然和改造自然，这是古人对他们倾注的一种独特情感，对客观世界、自然现象的认识和解释。如盘古开天地是对天地形成的一种解释。;;花圃;花卉;花蕾;花蕊;玫瑰;茉莉;牡丹;海棠;“花圃”是指种植花的场地。“花卉”是所有花的总称，“花蕾”指的是没有开放的花，“花蕊”是指花结构中的名称。玫瑰、茉莉、牡丹、海棠是指具体的花的名称。;腾云驾雾上天入地神机妙算

各显神通三头六臂神通广大

未卜先知刀枪不入;这些词语对应了哪些神话中的人或故事？;“各显神通”这个词让人想到八仙过海。;神话中的哪吒有“三头六臂”。;;

当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。;

女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。;交流其他神话故事中自己觉得神奇的情节，感受神话中的神奇想象，让故事变得丰富多彩。;第2课时;日积月累;李商隐（约813—约858），字义山，号玉谿生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人。他擅长诗歌写作，是晚唐出色的诗人，和杜牧合称为“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。代表诗作有《锦瑟》《无题·相见时难别亦难》等。;译文：室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西垂，晨星就要消失了。嫦娥想必后悔当初偷吃了灵药，如今只能眼望着碧海青天，夜夜孤寂。;请你联系嫦娥奔月的神话传说，想象一下诗歌所描绘的情景，并描述出来。;快乐读书吧;反应。他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之??中毒竟达七十次。幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示出它的性质。;炎帝根据植物的药性，用它们来治疗人们的各种疾病。最后，他总结经验，写出了中国第一部药学著作《本草经》，因此炎帝又被称为医药之神。;把自己收集到的我国古代神话故事和同学们分享，交流读书心得并汇报。