2024高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度 第4课 专制集权的不断加强教案 岳麓版必修1.docx

2024高中历史第一单元中国古代的中央集权制度第4课专制集权的不断加强教案岳麓版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024高中历史第一单元中国古代的中央集权制度第4课专制集权的不断加强教案岳麓版必修1

教材分析

《2024高中历史第一单元中国古代的中央集权制度第4课专制集权的不断加强教案岳麓版必修1》是一份针对高中一年级历史课程的教学设计。本节课的主要内容是围绕中国古代中央集权制度的演变，特别是专制集权的不断加强这一主题进行探讨。通过本节课的学习，学生应该能够了解中国古代中央集权制度的基本概念、特点及其历史演变过程，认识专制集权制度在不同时期的发展和变化，以及这种制度对古代中国社会政治、经济、文化等方面的影响。

本节课的教学设计紧密围绕课本内容，结合学生的认知水平和学习需求，设计了丰富的教学活动，包括导入、新课讲解、案例分析、小组讨论、总结反思等环节，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的历史思维能力和综合素质。同时，教学设计中还注重引导学生运用历史唯物主义观点，从多角度、多维度分析问题，培养学生的批判性思维和创新能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维和创新能力。通过本节课的学习，学生应该能够：

1.时空观念：掌握中国古代中央集权制度的基本概念、特点及其历史演变过程，了解专制集权制度在不同时期的发展和变化。

2.史料实证：学会运用史料分析专制集权制度的发展变化，提高对历史史料的解读和分析能力。

3.历史解释：能够对专制集权制度的影响进行多角度、多维度的分析，形成对古代中央集权制度演变的历史解释。

4.批判性思维和创新能力：培养学生的批判性思维，引导学生对历史事件进行深入思考，提出新的观点和见解。

5.文化素养：通过学习专制集权制度的历史演变，增强学生对中国古代政治制度的理解，提高文化素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国古代中央集权制度的基本概念、特点及其历史演变过程。

2.专制集权制度在不同时期的发展和变化。

3.专制集权制度对古代中国社会政治、经济、文化等方面的影响。

难点：

1.史料的解读和分析，以及对史料的批判性思考。

2.对专制集权制度演变的深入理解和解释。

3.学生对古代中央集权制度的文化理解和认同。

解决办法：

1.通过多媒体展示和历史实物展示，生动形象地介绍中央集权制度的基本概念和特点，帮助学生形成清晰的认识。

2.通过案例分析和小组讨论，引导学生深入思考专制集权制度的发展和变化，提高学生的批判性思维能力。

3.通过历史史料的解读和分析，帮助学生了解专制集权制度对古代中国社会政治、经济、文化等方面的影响，提高学生的史料实证能力。

4.通过文化素养的引导，帮助学生理解古代中央集权制度的文化内涵，提高学生的文化素养。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解中国古代中央集权制度的基本概念、特点及其历史演变过程，引导学生掌握知识点。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享对专制集权制度发展的看法，培养学生的批判性思维和创新能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的历史事件，让学生通过分析案例，深入理解专制集权制度对古代中国社会政治、经济、文化等方面的影响。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，生动形象地展示历史事件和史料，增强学生对中央集权制度演变的直观认识。

2.教学软件：运用教学软件进行互动教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓宽知识视野，培养学生的信息素养。

4.历史实物展示：展示古代中央集权制度的实物，如文物、图片等，帮助学生更好地理解历史。

5.角色扮演：组织学生进行角色扮演，让学生亲身体验古代中央集权制度下的政治生活，提高学生的实践能力。

6.教学评价：通过课堂问答、作业、测试等方式，及时了解学生的学习情况，对教学方法和手段进行调整，确保教学效果。

结合教学内容和学生特点，灵活运用多种教学方法和手段，提高教学效果和效率，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的历史核心素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古代中央集权制度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是中央集权制度吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于古代中央集权制度的图片或视频片段，让学生初步感受其特点。

简短介绍中央集权制度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中央集权制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中央集权制度的基本概念、特点和演变过程。

过程：

讲解中央