人音版 四年级上册 音乐 第4课 月亮月光光 教案.docx

人音版四年级上册音乐第4课月亮月光光教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

人音版四年级上册音乐第四课《月亮月光光》教案，主要围绕月亮的主题，让学生通过歌曲、欣赏、练习等方式，感受月光的柔和、神秘，以及夜晚的宁静。本节课结合了课本内容，以培养学生的音乐审美、表现、创造力为目标，通过实践教学，提高学生对音乐的感知和理解。

歌曲《月亮月光光》歌词优美、旋律柔和，富有诗意，易于学生理解和接受。歌曲的节奏和音高较为简单，适合四年级学生的音乐水平。在教学过程中，教师可引导学生跟唱、分组演唱，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

本节课还设置了欣赏环节，让学生聆听不同版本的《月亮月光光》，感受不同音乐风格的表现力。此外，教师可引导学生进行创意编曲，发挥学生的想象力和创造力，充分调动学生参与课堂的积极性。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括审美、表现、创造三个方面。

1.审美：通过聆听、演唱、欣赏等方式，让学生感受月光的柔和、神秘，以及夜晚的宁静，培养学生的音乐审美能力，提高他们对音乐的美好感受和鉴赏能力。

2.表现：引导学生跟唱、分组演唱歌曲《月亮月光光》，培养学生的音乐表现力，使他们能够自信地展示自己的音乐才能。同时，通过创意编曲等实践活动，让学生发挥想象力和创造力，充分表达自己对音乐的理解和感受。

3.创造：在教学过程中，鼓励学生积极参与，自由发挥，创作出具有个性的音乐作品。通过小组合作、讨论等方式，培养学生的团队协作能力和创新精神，使他们能够在音乐创作中不断探索和突破。

本节课还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，使他们能够在音乐实践中独立思考、主动探究，并与同学共同完成任务。通过这样的教学设计，学生将能够在音乐学习中提升自己的核心素养，为未来的音乐道路打下坚实基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）歌曲《月亮月光光》的演唱：本节课的核心内容是让学生学会演唱歌曲《月亮月光光》，掌握歌曲的旋律、节奏和歌词。教学中，教师需重点讲解歌曲的音高、节奏，并通过示范、跟唱、分组演唱等方式，帮助学生熟练掌握。

（2）音乐欣赏：《月亮月光光》及其他月光题材的音乐作品。通过欣赏，让学生感受月光的柔和、神秘，以及夜晚的宁静，培养他们的音乐审美能力。教学中，教师可选择不同版本的《月亮月光光》进行对比欣赏，引导学生分析、讨论各自的特点和魅力。

（3）创意编曲：培养学生发挥想象力和创造力，对歌曲《月亮月光光》进行创意编曲。教学中，教师可提供一些编曲建议，如改变节奏、音高、添加乐器等，鼓励学生大胆尝试，充分展示自己的创造力。

2.教学难点

（1）歌曲《月亮月光光》的音高把握：对于部分学生来说，歌曲中的音高可能存在一定的难度。教学中，教师可通过音阶练习、分组演唱等方式，帮助学生逐步克服音高难点。

（2）歌曲《月亮月光光》的节奏理解：歌曲中的节奏可能对于部分学生来说较为复杂。教学中，教师可重点讲解节奏，并通过拍手、敲击等动作，让学生感受节奏的韵律，从而更好地理解和演唱歌曲。

（3）创意编曲的能力培养：对于部分学生来说，创意编曲可能较为困难。教学中，教师可提供一些简单的编曲方法，如改变节奏、音高，让学生在实践中逐步培养创意编曲的能力。

（4）音乐欣赏的深度理解：月光题材的音乐作品丰富多样，学生可能对于其中的意境和情感理解不够深入。教学中，教师可通过讲解、分享个人感悟等方式，引导学生深入欣赏音乐作品，感受月光的神秘和夜晚的宁静。

四、教学过程设计

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的音响设备

-钢琴

-吉他

-鼓

-麦克风

-投影仪

-大屏幕

-笔记本电脑

2.课程平台：

-学校音乐教学平台

-YouTube

-Spotify

3.信息化资源：

-《月亮月光光》歌曲的MP3文件

-《月亮月光光》歌曲的乐谱

-月光题材的音乐作品视频和音频文件

-月光题材的图片和插图

4.教学手段：

-示范演唱

-跟唱练习

-分组演唱

-音乐欣赏

-创意编曲活动

-讨论和分享

-互动式提问

-反馈和评价

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《月亮月光光》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《月亮月光光》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《月亮月光光》的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《月亮月光光》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《月亮月光光》的学