2024-2025学年七年级地理下册 7.docxVIP

2024-2025学年七年级地理下册7.1《日本》教案1（新版）新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级地理下册7.1《日本》

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第1课时

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.日本的地理位置、领土组成及特点。

2.日本的气候特点及其对农业的影响。

3.日本的资源与经济发展特点。

4.日本的文化特色及社会风俗。

教学目标：

1.让学生了解日本的地理位置、领土组成，掌握日本的主要气候类型。

2.使学生了解日本的资源状况，理解其经济发展特点。

3.让学生了解日本的文化特色，提高对日本社会的认识。

教学过程：

1.导入：通过地图引导学生关注日本的地理位置，引入本节课的主题。

2.讲解：

a.介绍日本的地理位置、领土组成及特点。

b.讲解日本的气候特点，分析其对农业的影响。

c.介绍日本的资源与经济发展特点。

d.讲解日本的文化特色及社会风俗。

3.互动环节：

a.让学生描述日本的地理位置及其对气候的影响。

b.分组讨论日本经济发展中的优势与挑战。

c.学生分享对日本文化的了解，互相交流学习。

4.总结：对本节课的主要内容进行总结，强调重点知识点。

作业布置：

1.复习本节课所学内容，整理笔记。

2.完成课后练习题。

教学反思：

根据学生的掌握程度，调整教学方法和节奏，注重培养学生的地理素养和跨文化意识。

核心素养目标

1.提升空间观念：通过学习日本的地理位置、领土组成，培养学生从地图中获取信息、分析空间关系的能力，增强学生的空间观念。

2.培养综合思维：引导学生分析日本气候、资源与经济发展之间的关系，提高学生运用跨学科知识综合分析问题的能力。

3.强化地理实践能力：通过课堂讲解、互动环节，让学生了解日本社会文化特点，激发学生探索世界的兴趣，培养学生实地考察、发现地理现象的能力。

4.增强人地协调观：使学生认识到地理环境与人类活动之间的相互影响，理解人地协调发展的意义，提高学生的环保意识和可持续发展观念。

5.培养国际视野：通过学习日本的相关知识，拓展学生的国际视野，使其具备一定的跨文化沟通能力，为将来参与国际交流与合作奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

a.日本的地理位置、领土组成及特点

-重点讲解日本位于亚洲东部、太平洋西北部的地理位置，强调其由四大岛屿及附近小岛组成的特点。

-通过地图展示，让学生掌握本州、九州、四国和北海道四大岛屿的分布。

b.日本的气候特点及其对农业的影响

-着重介绍日本气候的海洋性特征，以及其对农业产生的影响，如水稻种植、渔业发展等。

-以实例说明日本农业在气候条件下的应对策略。

c.日本的资源与经济发展特点

-分析日本资源短缺对经济发展的制约，以及其通过技术创新、海外投资等手段实现经济增长的途径。

-以具体案例阐述日本经济发展中的优势与挑战。

d.日本的文化特色及社会风俗

-突出介绍日本的传统节日、饮食文化、礼仪等，使学生了解日本文化的基本特点。

-通过对比分析，让学生认识中日文化差异。

2.教学难点

a.日本地理位置与气候类型的理解

-学生往往难以理解日本地理位置对其气候类型的影响，需要通过地图和实例进行详细讲解。

-强调日本南部与北部的气候差异，解释其形成原因。

b.日本经济发展模式的掌握

-日本经济发展模式较为独特，学生可能难以理解其背后的原因，需要结合实际案例进行分析。

-着重讲解日本在资源短缺的背景下，如何通过技术创新、国际合作等手段实现经济增长。

c.日本文化特色的认识

-日本文化具有独特性，学生可能对某些文化现象感到困惑，需要用生动的例子进行解释。

-对比中日文化差异，帮助学生更好地理解日本文化。

d.人地协调观念的培养

-学生可能对人地协调观念的理解较为肤浅，需要通过实际案例、讨论等方式，引导学生深入思考。

-强调地理环境与人类活动之间的相互影响，培养学生关注可持续发展的意识。

在教学过程中，教师要针对重点内容进行详细讲解，通过实例、地图、互动等多种手段，帮助学生理解难点知识。同时，注重启发学生思考，培养其地理素养和跨文化意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-地理教学挂图

-多媒体教学设备

-交互式电子白板

-学生用地图和教科书

2.软件资源：

-地理教学软件

-课堂演示PPT

-电子教案

-教学视频资料

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-在线学习平台（如学校内部学习网站）

4.信息化资源：

-电子版教材

-网络地图资源

-互动式教学小游戏

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