部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题(含答案).pdfVIP

部编版语文四年级上册第2课《走月亮》阅读理解题

1.阅读短文，完成练习。

下雪的声音

你听过雷声、雨声，你听过风声、涛声。

你听过下雪的声音吗？

下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏息凝神，还

是会听到的。

那是怎样的一种声音啊！

像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏(shū)忽又去了；下雪的

声音却黏着你的耳畔，和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞

姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪

色的山野的时候，你似乎就会听到下雪的声音。

下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私

语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。

雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，

一个绚丽的春天就来了。

下雪的声音，春天的序曲。

(1)解释下面的词语。

屏息凝神：

(2)短文采用第人称的写法，使人读起来感到特别亲切，就好像作者

在跟我们促膝谈心。

(3)下面句子的描述，可以想象“看”到的画面，又可以想象“听”到的声

音的一项是()。

A.下雪的声音却黏着你的耳畔，和你亲近着

B.当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候

C.当你面对披着明净雪色的山野的时候

D.下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃

私语

(4)谈谈你对短文中画“”句子的理解。

(5)“下雪的声音，春天的序曲。”边读边想象画面，说一说短文表达了

作者怎样的感情。

2.阅读短文，完成练习。

华山的险

华山的险，吸引了许多游人。

为了一览华山的奇峰异彩，领略它的天下之险，我在山上待了两天两

夜。从早到晚，上上下下，跑了近百里山路。走“五里关”，过“莎萝

坪”，路还算平坦，暂时感觉不出险。只是匆匆赶路时，偶一抬头，

往高处望去，只见峭壁林立，横空出世，山路夹在缝间。天空在这峰

林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直的。上到“毛

女洞”，山路左拐右弯，蜿蜒蛇行。疑已无路，打个弯儿却又小径通

幽，别有天地。

“华山天下险”。这“险”是够味儿的，这“天下”二字也是当之无愧的。

瞧，在深深的山坳（ào）里崛起的一条狭而长的山脊，远看似一条绳

子从天上斜斜地横放下来，那就是“苍龙岭”。它左右两旁的沟壑（hè）

深不见底，山风夹攻上来，全无遮掩，呼呼大作，似有千军万马在厮

（sī）杀。这历来是游人谈“险”色变之处。

我倒觉得“老君犁沟”可怕得很，路狭窄仅容一人，斜斜地从几百米高

处滑下来，两边空空荡荡，眼睛根本不敢往下看。游人是一个紧挨着

一个，小心翼翼，全神贯注，敛（liǎn）气屏息。有的人只是爬上了

一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们或蹲、

或跪、或手脚并用，尽自己的力，向上攀爬着。征服华山，是个了不

起的壮举。当你横下心，壮起胆，登上平台，放眼回顾，华山的一峰

一峦、一石一木，都变得更加峻拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人

的心怀，此时，一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。

(1)作者是怎样描写华山的险的，完成导图。

(2)读文中画“”的句子，想一想：“华山天下险”，这里的“险”体现在哪

三个方面？（分别不超过6个字）①②③

(3)读下面的语句，展开想象，你还会看到怎样惊险的画面？试着把下

面句子补充完整。

天空在这峰林争雄的世界里，似乎也龟缩成了一条线，瘦瘦的，直直

的。抬头细看。继续前行，。

(4)读第4自然段，回答下面的问题。

①作者是从和这两个方面描写游人是怎样爬山的。

②描写游人的句子可以删除吗？为什么？

(5)短文的最后一个自然段是游客游览华山的感受。对这一感受理解不

正确的一项是()。

A.只有亲身游历一个地方，才会对它产生真正的认识

B.华山山顶的山风会给人带来不同的感受

C.克服困难的过程是收获的过程，也是感受快乐的过程

D.面对困难，只有鼓起勇气去克服，才会获得成功

3.阅读下面的材料，完成练习。

【材料一】琪琪一家去桂林游玩，下面是游玩前琪琪搜集的资料。

【材料二】桂林的主要景点可概括为一江、两洞、三山。一江（漓江）、

两洞（芦笛岩、七星岩）、三山（象鼻山、伏波山、叠彩山）是桂林

山水的精华所在。

漓江的特点可概括为清、奇、巧、变四个字。漓江像一条青绸绿带，

盘绕在万点峰峦之间，犹如一幅百里画卷。乘舟泛游漓江，可观